12．如圖1，南海爭端的焦點在中國最南端的南沙群島．南沙群島除了是海洋漁業(yè)最大的熱帶漁場，更蘊藏著豐富的石油與天然氣資源，這是導(dǎo)致南海權(quán)益爭端的主要誘因．下列是有關(guān)化石燃料的一些問題，請你回答：

（1）煤、石油和天然氣都是不可再生（填“可再生”或“不可  再生”）的化石能源．它們不完全燃燒都會產(chǎn)生有害環(huán)境的氣體CO．圖2反映的是燃燒1kg不同化石燃料時所產(chǎn)生的CO2和SO2質(zhì)量，則煤燃燒最易導(dǎo)致酸雨，天然氣燃燒對環(huán)境影響最�。�
（2）將開采的石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，可將石油分離得到不同的產(chǎn)品．其中的航空煤油可做艦船、飛機的 燃料，這是利用了航空煤油燃燒時發(fā)生放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

分析 （　�。�1）化石燃料都是不可再生能源；根據(jù)二氧化硫是形成酸雨的主要氣體，二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要氣體分析；
（2）根據(jù)石油加熱煉制原理進行解答；

解答 解：（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都是不可再生能源；它們不完全燃燒都會產(chǎn)生有害環(huán)境的氣體CO；通過觀察圖一可知煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫最多，石油燃燒產(chǎn)生的二氧化碳最多，只有天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和二氧化碳都是最少的，所以煤燃燒最容易導(dǎo)致酸雨，天然氣燃燒對環(huán)境的影響最��；
（2）將開采的石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，可將石油分離得到不同的產(chǎn)品．其中的航空煤油可做艦船、飛機的 燃料，這是利用了航空煤油燃燒時發(fā)生放熱反應(yīng)．
答案：（1）不可再生； CO； 煤；天然氣；（2）沸點； 放熱．

點評 能源、環(huán)境是社會關(guān)注的焦點，與之相關(guān)的問題就成為了中考的熱點．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．夏季，香甜可口、營養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一．如表列出的是每100g某品種西瓜中含人體所需六類營養(yǎng)素主要成分?jǐn)?shù)據(jù)．
營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅
質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
（1）表中營養(yǎng)素“X”是指維生素．蛋白質(zhì)是（填“是”或“不是”）有機高分子化合物．
（2）上表中的脂肪、蛋白質(zhì)和糖類均能夠為人體提供能量．
（3）缺鋅會使兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時會得A（填字母）．
A．侏儒癥     B．佝僂病        C．貧血癥
該營養(yǎng)成分中共含2（填數(shù)字）種人體必須的微量元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在潛水艇中常用過氧化鈉（Na2O2）吸收入呼出的二氧化碳并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．若潛水艇中攜帶有8噸含雜質(zhì)2.5%（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）的過氧化鈉（Na2O2），理論上可產(chǎn)生氧氣多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
物  質(zhì)選用試劑操作方法
ACO2（HCl）過量氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNaCl（NH4HCO3）/加熱至質(zhì)量不再減少
CCu（NO3）2溶液（AgNO3）過量銅粉過濾
DNaCl溶液（CaCl2）過量Na2CO3溶液過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的實驗操作錯誤的是（　�。�
A．蒸發(fā)B． 加入固體粉末
C．倒取液體D． 鐵絲在O2中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．酚酞是一種常用的酸堿指示劑，屬于晶體粉末狀，幾乎不溶于水，其化學(xué)式為C20H14O4，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．為有機物B．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為20：14：4
C．含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．該物質(zhì)是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩�，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法．其反應(yīng)過程如圖所示：

（1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI．
（2）反應(yīng)Ⅲ中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是H、I，發(fā)生反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．．
（3）在整個反應(yīng)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有SO2、I2、H2SO4、，制得H2中氫元素最初來源于H2O（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某補鈣商品說明書的部分信息如圖所示．小明為了檢驗該產(chǎn)品是否合格，取10片補鈣品放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請完成下列問題：
（1）10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為多少？
（2）某同學(xué)每天服用2片鈣片，則補充鈣元素的質(zhì)量為多少？
（3）該補鈣品含鈣量是否合格？

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2．黃姚古鎮(zhèn)是最值得去的十大古鎮(zhèn)之一，地方名吃豆腐釀營養(yǎng)豐富，它是用豆腐加入豬肉餡，再加入少量碘鹽制成的．豆腐釀是游客最喜歡的特色菜肴，有的游客用塑料袋將其打包帶回去給家人品嘗．
（1）豆腐釀的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)，人體如果缺碘將會引起甲狀腺腫大；
（2）塑料袋在自然環(huán)境中很難降解，大量的廢棄塑料容易造成白色污染．

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同步練習(xí)冊答案