【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（ ）

A．NaCl的溶解度不受溫度的影響

B．t1℃時(shí)，100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3

C．t2℃時(shí)，NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D．溫度高于t2℃時(shí)，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

【答案】D

【解析】A、由圖可知，氯化鈉的溶解度受溫度的影響很小，故A錯(cuò)誤；

B、在t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是20g，即在100g水中最多溶解20g硝酸鉀，故B錯(cuò)誤；

C、在t2℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等，即在t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C錯(cuò)誤；

D、由兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，溫度高于t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，故D正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】【2016年山東省青島市】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．煤氣燃燒 B．干冰升華 C．水結(jié)成冰 D．酒精揮發(fā)

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【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究微粒的性質(zhì)．（已知氨水能使酚酞試液變紅）

（1）實(shí)驗(yàn)I：如圖甲所示，一段時(shí)間后，可觀察到燒杯A中的液體 （填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體 （填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象： ．

（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅，可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖乙所示）作為對(duì)比．你認(rèn)為 （填“有”或“沒有”）必要，理由是 ．

（3）若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一點(diǎn)即可）．

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【題目】“加多寶涼茶”、“百事可樂”、“神農(nóng)谷礦泉水”等這些生活中常見的飲料屬于

A、酸 B、鹽 C、氧化物 D、混合物

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【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：

（1）S表示物質(zhì)的溶解度，在 ℃時(shí)SA=SB＞SC；

（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是 ．

（3）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是 （填冷卻或蒸發(fā)）

（4）t3℃時(shí)，90gA物質(zhì)的飽和溶液中，含有A物質(zhì) g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置．

（1）若制備的氣體是氫氣，則試劑X常用 ，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應(yīng)與 （填“B”或“C”）相連．

（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．若A、C相連制取氧氣，檢驗(yàn)氣密性后，還須將裝置乙 ．

（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．甲中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 若乙中放入飽和NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去 ；若中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是 ．

若要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，測(cè)乙中應(yīng)加入的試濟(jì)為 ．反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

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【題目】用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)的意義

（1）氧氣 （2）氧化鐵 （3）結(jié)構(gòu)示意圖的粒子

（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 （5）2SO42﹣ ．

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【題目】【2016年湖南省永州市】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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