【題目】某興趣小組進行以下實驗,探究微粒的性質(zhì).(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體 (填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體 (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:

(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比.你認為 (填“有”或“沒有”)必要,理由是

(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是 (寫出一點即可).

【答案】(1)不變紅;變紅;氨分子微粒從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅(2)沒有;B燒杯的酚酞試液中乙含有水(3)保護環(huán)境(或節(jié)約藥品).

【解析】(1)根據(jù)實驗可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運動,則從燒杯A中運動到燒杯B中,燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色,

2)甲實驗中B燒杯向蒸餾水中滴加酚酞試液,不變紅,說明蒸餾水不能使酚酞試液變紅,所以沒有必要設計實驗乙做對比;

(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比,丙裝置是在密閉的狀態(tài)下進行,且Y形管需要的藥品少,所以主要優(yōu)點是保護環(huán)境且節(jié)約藥品.

練習冊系列答案
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C、都含有氧分子 D、都含有氧元素

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a b

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應的文字表達式或符號表達式: ,若用裝置E收集氧氣,驗滿的方法是

(4)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(選填字母) .該反應的文字表達式或符號表達式: ,請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的文字表達式或符號表達式: 加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為(選填字母)

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(2)M對應的物質(zhì)有多種,請根據(jù)物質(zhì)分類要求,寫出符合條件的一種(用化學式表示)

(3)寫出一種氧化物的化學式

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A.NaCl的溶解度不受溫度的影響

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C.t2℃時,NaCl飽和溶液與KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定相等

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【題目】下列是我們生活中經(jīng)常用到的一些日用品,它們的水溶液的pH分別列于下表,其中屬于酸性物質(zhì)的是

牙膏

肥皂

食醋

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10

12

4

7

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【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:

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