同學們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時,對廢液的成分進行探究.
【推理假設】上述兩種物質發(fā)生反應的化學方程式為
 
,由此推測出廢液中溶質一定有NaCl,可能還有
 
或鹽酸.
【實驗探究】:(一)確定廢液中是否含有鹽酸
(1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學性質,同學們選用了如圖所示的五種物質,其中物質x是酸堿指示劑中的
 
溶液.
(2)實驗驗證:某同學向廢液中加入少量的氫氧化銅固體,觀察到
 
.確定廢液中一定沒有鹽酸.
(二)確定廢液中是否含有Na2CO3
某同學用
 
測出廢液中的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3
(三)處理廢液,回收利用
欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計.
方案加入試劑分離方法方案評價
1適量Ca(NO32溶液過濾、蒸發(fā)結晶不可行,理由是
 
2過量的
 
蒸發(fā)結晶可行
考點:實驗探究物質的組成成分以及含量,酸的化學性質,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:推理假設】
碳酸鈉和鹽酸反應能生成氯化鈉、水和二氧化碳;
如果碳酸鈉過量,則廢液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉,如果鹽酸過量,則廢液中的溶質是氯化鈉和氯化氫,如果恰好完全反應,則廢液中的溶質是氯化鈉;
【實驗探究】
(一)鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;
氫氧化銅能和鹽酸反應生成氯化銅和水;
(二)可以用pH試紙測定溶液的酸堿度;
(三)硝酸鈣和碳酸鈉反應能生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉;
稀鹽酸能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答:解:【推理假設】
碳酸鈉和鹽酸反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
由此推測出廢液中溶質一定有NaCl,可能還有碳酸鈉或鹽酸.
故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;碳酸鈉.
【實驗探究】:
(一)(1)鹽酸能使石蕊試液變紅色,因此其中物質x是酸堿指示劑中的紫色石蕊溶液.
故填:紫色石蕊.
(2)向廢液中加入少量的氫氧化銅固體,觀察到氫氧化銅固體不溶解,溶液顏色不變,確定廢液中一定沒有鹽酸.
故填:氫氧化銅固體不溶解,溶液顏色不變.
(二)某同學用pH試紙測出廢液中的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3
故填:pH試紙.
(三)1、加入適量Ca(NO32溶液時,雖然能夠除去碳酸鈉,但是又帶入新的雜質--硝酸鈉,因此該方案不可行.
故填:會引入新雜質硝酸鈉.
2、加入過量的稀鹽酸時,能夠把碳酸鈉除去,蒸發(fā)結晶時,由于鹽酸易揮發(fā),在蒸發(fā)過程中氯化氫會揮發(fā)掉,最終能夠得到純凈的氯化鈉,該方案可行.
故填:稀鹽酸.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是 。
A、酒精揮發(fā)B、水結成冰
C、鋼鐵生銹D、空氣液化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學中的幾種常見物質有下圖所示的轉換關系(部分反應物和生成物已略去),其中反應②常用于工業(yè)上生產(chǎn)F氣體,反應③常用于實驗室制取F氣體.
請回答下列問題:

(1)D的化學式是
 
;A的化學式可能是
 
(任寫一種).
(2)反應④的化學方程式為
 

反應③的化學方程式為
 

(3)在四種基本反應類型中,上圖未涉及的反應類型是
 
(填序號)
A、化合反應    B、分解反應     C、置換反應     D、復分解反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.煤、石油和
 
是常見的化石燃料.
(2)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類正在開發(fā)新能源,如潮汐能、核能、
 
(填一種即可)等.
(3)甲烷和水反應也可以制水煤氣,其反應的微觀示意圖如圖所示:

①該反應的化學方程式是
 

②下列對該反應的敘述正確的是
 
(填序號).
A.反應前后分子個數(shù)不變              B.該反應中含氫元素的化合物有2種
C.反應前后各元素的化合價均不變       D.若有24g的A參加反應,則生成D的質量為9g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1是小凱進行酸堿中和反應的實驗過程.
【分析與討論】
實驗中滴加酚酞溶液的目的是
 
,該反應的化學方程式是
 

【提出問題】
查閱資料得知,酸堿中和反應伴隨著熱量變化.那么酸與堿反應的放熱還是吸熱?
【設計實驗】
在燒杯中加入一定量的稀鹽酸,并用溫度計測量其溫度,然后加入NaOH固體,再測量反應后溶液溫度.
【交流與反思】
(1)小明認為上述實驗所得結論的依據(jù)是不嚴密的,原因是
 
.你的改進方案是
 

(2)如圖2是實驗測得溶液溫度變化與加入NaOH溶液體積關系,當加和NaOH溶液10mL以上,溶液溫度逐漸下降,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學發(fā)現(xiàn),上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對于該溶液是否變質,同學們提出了如下假設:
【猜    想猜想一:沒有變質;   猜想二:部分變質;  猜想三:
 

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性.
【進行實驗】對猜想二進行驗證.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
1.取少許該溶液于試管中,滴
入適量的
 
溶液.
 
猜想二正確
2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴
 
溶液

 
猜想二正確
寫出現(xiàn)象③的化學方程式
 

 
氫氧化鈉溶液必須密封保存.
氫氧化鈉溶液變質的原因(用化學方程表示)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

取某稀硫酸溶液22.33g,逐滴加入30g某未知濃度的氫氧化鋇溶液,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示).過濾后得濾液50g,請計算該濾液中溶質的質量分數(shù)(計算結果精確到0.001%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

人們常說:①兒童補鈣,②高原上缺氧,③胃酸過多,④生理鹽水,請用化學符號表示:
①中的“鈣”
 
;②中的“氧”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“鹽”
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

生活處處有化學,現(xiàn)有以下常見的物質:
A.金剛石  B.硝酸銨(NH4NO3)  C.硝酸鉀(KNO3)  D.小蘇打(NaHCO3
請按要求填空(填字母,每個字母限用一次):
(1)可用來裁玻璃的是
 

(2)可用來治療胃酸過多的是
 

(3)常作為復合肥料使用的是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案