Question

9．某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列方案不可行的是（　�。�

• A． ①驗(yàn)證氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)
• B． ②檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成的水和二氧化碳
• C． ③檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液變質(zhì)
• D． ④測定空氣中氧氣的含量

Answer 1

分析 A、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)干燥燒杯，能檢驗(yàn)是否有水生成，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、將二氧化碳依次通過氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，但無明顯變化；澄清的石灰水無明顯變化，說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)方案可行．
B、在火焰上方罩上干燥的燒杯，根據(jù)是否有水珠出現(xiàn)，能檢驗(yàn)是否有水生成；不能檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水，故選項(xiàng)方案不可行．
C、變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)是否有氣泡生成，可判斷是否變質(zhì)，故選項(xiàng)方案可行．
D、木炭在空氣中燃燒，是與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，生成的二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收，可用于測定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)方案可行．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．