17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

                                (元素周期表的一部分)
(1)從表中查出18號(hào)元素的名稱為氬,相對(duì)原子質(zhì)量為39.95.
(2)表中第二周期各原子的結(jié)構(gòu)具有的共同點(diǎn)是電子層數(shù)都是2.
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān).氧元素與表中的S元素(寫符號(hào))化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)已知信息獲悉,俄羅斯科學(xué)家宣布他們已經(jīng)人工合成第118號(hào)元素,是人工合成最重的一種原子,其相對(duì)原子質(zhì)量為293,則該元素原子里的中子數(shù)為175.

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析;
(2)依據(jù)同周期元素的原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)分析解決;
(3)根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系分析判斷;
(4)據(jù)在原子中相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)的等式解決即可.

解答 解:(1)18號(hào)元素是氬;其相對(duì)原子質(zhì)量為39.95;故填:氬;39.95;
(2)同一周期的元素其電子層數(shù)一定相同,第二周期元素電子層是都是2層;故填:電子層數(shù)都是2;
(3)由于元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系密切,硫原子的最外層電子數(shù)與氧的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)最相似;故填:S;
(4)其原子序數(shù)為118,根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知,其質(zhì)子數(shù)是118,由于原子的相對(duì)原子質(zhì)量為293,而原子中相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以該原子的中子數(shù)=293-118=175;故填:175.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生熟練掌握應(yīng)用元素周期表所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施.煤的氣化過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO,反應(yīng)前后,發(fā)生了變化的是( 。
A.元素的種類B.碳、氫元素的化合價(jià)
C.原子的數(shù)目D.物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.不能與鹽酸反應(yīng),但能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是( 。
A.AuB.MgC.CuD.Zn

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12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)A、E裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,請(qǐng)寫出一個(gè)利用此套裝置愛(ài)制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用分解過(guò)氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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2.我國(guó)新一代大推力運(yùn)載火箭“長(zhǎng)征五號(hào)”使用高能燃料液氫和助燃劑液氧,在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣發(fā)生燃燒時(shí)生成水.下列說(shuō)法中不正確是( 。
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B.液氧的作用是支持液氫燃燒
C.氫氣和氧氣燃燒生成水,環(huán)保無(wú)污染
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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9.在反應(yīng)A+3B═2C+2D中,已知A和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:11,一定量的A 和B 恰好完全反應(yīng)后,生成4.4g C和1.8g D,則參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量之和為6.2g,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量和生成D的質(zhì)量比為24:9.

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1.化學(xué)鏈燃燒是新的燃燒概念,即燃料不直接與空氣接觸燃燒,而是以載氧體(如CaSO4等)在兩個(gè)反應(yīng)器之間的循環(huán)來(lái)實(shí)現(xiàn)燃料的燃燒過(guò)程(如圖1).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣反應(yīng)器中主要發(fā)生化合反應(yīng),化學(xué)方程式為CaS+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CaSO4燃料反應(yīng)器中,CO與CaSO4發(fā)生的反應(yīng)方程式為4CO+CaSO4=4CO2+CaS
(2)通過(guò)燃料反應(yīng)器制得高溫CO2和H2O(氣),為獲取純凈的CO2,常用的物理分離方法是
冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)室模擬CO與石膏(CaSO4•2H2O)的反應(yīng),并測(cè)定CO與石膏(CaSO4•2H2O)是否完全,設(shè)計(jì)裝置如圖2.

 ①?gòu)V口瓶B的作用是安全瓶 該實(shí)驗(yàn)尾氣無(wú)毒,則C裝置的作用是檢測(cè)并吸收一氧化碳,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuCl+2CO+4NH3+2H2O=2Cu↓+(NH42C2O4+2NH4 Cl
 ②完成實(shí)驗(yàn)步驟(已知熱的CaS會(huì)跟氧氣反應(yīng)).
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象分析與解釋
檢查氣密性并裝填好藥品后,首先應(yīng)先通一會(huì)CO
C中有氣泡冒出,生成紅色物質(zhì)(填反應(yīng)現(xiàn)象)
點(diǎn)燃A處酒精噴燈D中生成白色沉淀(填反應(yīng)現(xiàn)象)
停止加熱,繼續(xù)通一會(huì)CO,冷卻
通CO的目的是將生成氣體全部排入后面的裝置中
取A中殘留固體,加足量稀鹽酸
有氣泡冒出(填反應(yīng)現(xiàn)象),有少量不溶物
CaS+2HCl=CaCl2+H2S↑,說(shuō)明石膏樣品轉(zhuǎn)化不完全(選填完全或不完全)
(4)若所取石膏樣品(CaSO4•2H2O)質(zhì)量為1.72g,裝置D中產(chǎn)生的BaCO3的質(zhì)量為7.092g,則石膏樣品的轉(zhuǎn)化率為71.2%.[轉(zhuǎn)化率=$\frac{實(shí)際參加反應(yīng)的質(zhì)量}{樣品質(zhì)量}$×100%,Mr(BaCO3)=197],
(5)D裝置中不宜使用澄清石灰水,請(qǐng)從兩個(gè)角度加以說(shuō)明:澄清石灰水能夠吸收的二氧化碳的量很少;碳酸鈣的質(zhì)量不易測(cè)量..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.防治水體污染有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,其中生活污水應(yīng)逐步實(shí)驗(yàn)集中處理和排放.
(1)家庭生活中將自來(lái)水軟化常用的方法是煮沸.
(2)污水“一級(jí)處理”包括格珊、沉砂池和初沉池等,其中格珊的作用與凈水方法中的B類似(填序號(hào)).
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾
(3)“二級(jí)處理”的目的是去除水中的有機(jī)物.若需除去水中的異味,可使用活性炭.經(jīng)過(guò)以上處理得到的再生水屬于硬水,驗(yàn)證其屬于硬水的方法是加肥皂水振蕩或攪拌后觀察到的現(xiàn)象是泡沫少、浮渣多.
(4)太原是嚴(yán)重缺水的城市,特別需要愛(ài)護(hù)水資源.下列做法與愛(ài)護(hù)水資源相符的是ACD.
A.用再生水噴灑路面降溫除塵
B.洗澡時(shí)不間斷地用淋浴沖洗
C.淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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同步練習(xí)冊(cè)答案