【題目】現(xiàn)有銅和另一種金屬的混合物8g,(可能是鎂、鐵、鋅的一種)放入燒杯中,將140g14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中,每次充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量的固體的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/克 | 35 | 35 | 35 | 35 |
剩余固體質(zhì)量/克 | 6.8 | 5.6 | 4.4 | 4.2 |
求:(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)該混合物粉末中另一金屬為何種金屬?
(3)第三次加入硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣、氮?dú)狻⒖諝?/span> B.氮?dú)、氧氣、空?/span>
C.空氣、氧氣、氮?dú)?/span> D.氮?dú)、空氣、氧?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列能證明分子可分的事實(shí)是
A.氮?dú)夂脱鯕獬鼗旌?/span> B.氯酸鉀加熱后熔化
C.白糖分散于水中形成糖水 D.氫氣在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì),進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng),可寫出生成物中有CO2 的化學(xué)方程式有
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,某同學(xué)為了探究它的組成進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)作如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中,加入過量稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(沒列完所有情況)
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 只含有C |
② | 含有C、CuO |
③有黑色不溶物、有氣泡溢出、溶液呈淺綠色 |
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物,為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:將此粉末敞開放置在空氣中灼燒完全,等冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置,燒杯中 不溶物(填“有”或“無”),溶液呈 色。
實(shí)驗(yàn)二:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。請(qǐng)回答:
①燒杯中 不溶物(填“有”或“無”)。
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是 (寫出化學(xué)式)。
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 __________ 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】服務(wù)員在餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是( )
A.隔絕空氣
B.清除酒精
C.降低酒精燈著火點(diǎn)
D.使酒精的溫度降到著火點(diǎn)以下
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