20.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.蠟燭熔化B.積雪融化C.紙張燃燒D.汽油揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、積雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗過程中沒有化學變化發(fā)生的是( 。
A.
驗證空氣中氧氣含量
B.
氫氣驗純
C.
驗證二氧化碳溶于水
D.
膽礬研磨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在粗鹽提純的實驗中,下列操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟,其正確操作步驟是( 。
①加熱;②把高錳酸鉀裝入試管;③把導管移出水面;④固定試管;⑤收集氧氣;⑥熄滅酒精燈;⑦檢查裝置氣密性.
A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦②④⑤①③⑥C.⑦②④①⑤③⑥D.⑦②①④⑤③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列液態(tài)物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.食鹽水B.碘酒C.D.醫(yī)用酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某學生在實驗室做制取氧氣的實驗時,設計如下步驟進行操作的:①將導管移出水面;②裝藥品;③將裝藥品的試管固定在鐵架臺上;④檢查裝置氣密性;⑤加熱;⑥用排水法收集氧氣;⑦熄滅酒精燈.這位同學的實驗操作步驟是不正確的,請你幫助他改進一下?同時告訴他最后兩步能不能顛倒?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)溶于水是,能使溶液溫度降低的是( 。
A.氫氧化鈉B.食鹽C.蔗糖D.硝酸銨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗室既可以用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣,這兩種方法的共同點是(  )
①都能生成氧氣
②都是分解反應
 ③都有二氧化錳參與反應
 ④制取裝置都一樣
 ⑤都需要加熱
⑥制取時都要檢查氣密性.
A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
應選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是DE;
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時沒有二氧化錳了,有同學說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應速率.為什么?高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑?為什么?

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