8．以下生活中常見物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．蒸餾水B．食鹽（氯化鈉）C．金屬鐵D．氮氣

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確．
C、石墨屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．空氣是人類寶貴的自然資源．
（1）下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是D．
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣
②液氮可用作制冷劑
③氧氣既能燃燒又能支持燃燒，可用作火箭發(fā)射的燃料
④氦氣可用來填充探空氣球
⑤二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
⑥紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白霧
A．①③B．②④C．④⑤D．③⑥
（2）化學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，并按下列步驟進行實驗，你認為正確的操作順序是③①④②⑤；
實驗步驟：
①加大約一藥匙銅粉；
②冷卻，打開止水夾；
③連接好裝置，檢驗裝置氣密性；
④用酒精燈小心均勻的加熱藥品部位，加熱大約5分鐘；
⑤讀數(shù)并記錄．
（3）若沒有冷卻就打開止水夾；可能出現(xiàn)的情況是冷水倒吸，試管炸裂（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．從下列圖片中不能獲取的信息是（　�。�
A．分子之間有間隔
B．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
D．受熱水分子運動速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．研究物質(zhì)時，常常先把物質(zhì)進行分類．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）
A．清新的空氣B．黃泥水C．純凈的食鹽水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的硬質(zhì)玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，過一段時間后停止加熱，待冷卻至室溫后，將氣體全部推至一支注射器內(nèi)，讀出注射器內(nèi)氣體的體積．
（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使氧氣與銅充分反應(yīng)．
（2）寫出該實驗中硬質(zhì)玻璃管里出現(xiàn)的現(xiàn)象：紅色銅逐漸變成黑色，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．
（3）小強測得實驗結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數(shù)小于 2l%（填“大于”或“等于”或“小于”）．造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是①②③（填序號）．
①交替緩緩?fù)苿觾蓚�注射器活塞次數(shù)較少；②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多．
（4）通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應(yīng)前后體積（或質(zhì)量）的變化，從而得出該種成分的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）414210
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測20631
A．反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為0B．丁是生成物
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是4：19

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖為實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的過程，請回答下列問題：

（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：水95ml．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調(diào)節(jié)平衡螺母．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有H、C、O、Ca、S四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)
①含氧量最多的氧化物H2O；
②大理石的主要成分CaCO3；
③白酒中的主要成分C2H5OH；
④汽水中含有的一種酸H2CO3；
⑤會引起的酸雨的有害氣體SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)隨溫度變化的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A．A的溶解度大于B的溶解度
B．t2℃時等質(zhì)量的水分別溶解A、B兩物質(zhì)達到飽和溶液時，溶質(zhì)A的質(zhì)量小于溶質(zhì)B的質(zhì)量
C．在其他條件不變的情況下，將A的飽和溶液的溫度從t1℃升高到t2℃，有固體析出
D．將這兩種物質(zhì)的飽和溶液的溫度分別從t2℃降到t1℃，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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