19．從下列圖片中不能獲取的信息是（　　）
A．分子之間有間隔
B．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
D．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快

分析 ①圖片苯分子圖象反映了分子間存在間隔；
②圖片通過移走硅原子構(gòu)成的文字表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；
③圖片NaCl晶體模型表示物質(zhì)可由離子構(gòu)成．
④圖片中說明水受熱分子不斷運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、苯分子圖象可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確；
B、前三圖說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故B正確；
C、通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故C不正確；
D、水受熱蒸發(fā)，分子運(yùn)動(dòng)速度加快，故D正確；
故選BD．

點(diǎn)評 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子三種；氯化鈉等物質(zhì)由離子構(gòu)成，金屬單質(zhì)、稀有氣體等物質(zhì)由原子直接構(gòu)成，其它物質(zhì)則由分子構(gòu)成．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．電子產(chǎn)品的迅速發(fā)展離不開化學(xué)的重要貢獻(xiàn)．如圖是一款便攜卷軸式太陽能手機(jī)充電器，其外殼由鋁合金制成，鋁合金屬于金屬材料．因其體積小巧輕便，適合戶外運(yùn)動(dòng)攜帶，制造智能手機(jī)的關(guān)鍵材料有硅，工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫下制備單質(zhì)硅，同時(shí)生成一種還原性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．該反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是+4價(jià)、0價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在下列混合物中，能用“溶解-過濾-蒸發(fā)”的方法加以分離的是（　�。�
A．氯酸鉀和二氧化錳B．汽油和水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．哪些事實(shí)說明空氣中含有下列成分？
（1）動(dòng)植物在空氣中可以呼吸，說明空氣中含有氧氣．
（2）盛有澄清石灰水的瓶壁上有白色固體，說明空氣中含有二氧化碳．
（3）冬天窗戶上易起窗花，說明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是石灰水，有同學(xué)提出用試管取出少許，然后用導(dǎo)管往試管中吹氣進(jìn)行觀察．這屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．猜想假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．四川重慶市某綜合大樓發(fā)生特大火災(zāi)，共造成20人死亡，3人重傷，其中16人在火災(zāi)中死亡，3人跳樓死亡，一人醫(yī)治無效死亡．為此，專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)了解一些防火知識，學(xué)會如何逃生．當(dāng)高層樓房起火，火勢無法撲滅時(shí)，下列逃生的措施中正確的是（　�。�
①退到衛(wèi)生間暫避  
②用濕毛巾捂住口鼻 
③跳樓 
④封閉房門 
⑤匍匐前進(jìn)，尋找安全出口．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在自來水消毒過程中通常要發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．

請根據(jù)以上反應(yīng)，結(jié)合所學(xué)知識，寫出你獲得的信息（至少寫2條）
（1）該反應(yīng)的方程式為H2O+Cl2═HCl+HClO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以下生活中常見物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．蒸餾水B．食鹽（氯化鈉）C．金屬鐵D．氮?dú)?/td>

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9．科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
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