16．按要求填空（多填、少填均不給分）
①空氣；②液氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；
（1）屬混合物的是①⑥（填序號，下同）；
（2）屬于純凈物的是②③④⑤．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

解答 解：（1）空氣是由氧氣、氮氣以及二氧化碳等多種氣體組成，屬于混合物．
自來水的主要成分是水，還含有一些易溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．
故填：①⑥；
（2）液氧、四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故填：②③④⑤．

點評 解答本題時主要應(yīng)該分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的．如果只由一種物質(zhì)組成就屬于純凈物．如果是由多種物質(zhì)組成就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示，在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處，由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持，{填“支持”或“不支持”）燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．從電解水反應(yīng)的微觀示意圖中獲得的信息正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)是分子的重新組合
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目不變
C．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)說明水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實驗室常用高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量筒反應(yīng)時間變化的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
 現(xiàn)象 解釋
 A  濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高，分子運動速率加快
 B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間間隔大，易于壓縮
 C 在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動 分子在不斷運動
 D 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．“某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗”，請回答：
（1）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是A和C（填裝置序號），在加入藥品之前，應(yīng)進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現(xiàn)紫紅色，最可能的原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是寶貴的自然資源，保護水資源是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列說法正確的是（　�。�
A．保護水資源，禁止使用農(nóng)藥化肥
B．利用，明礬凈水，可得到純凈的水
C．保護水資源，一是要節(jié)約用水，二是要防治水體污染
D．水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡，用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我們地球表面71%被水覆蓋，但世界上仍有20多億人口面臨淡水危機，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機的重要措施，請回答：
（1）水體污染的主要來源有工業(yè)污染，農(nóng)業(yè)污染和生活污染．
（2）列舉兩種節(jié)約用水的方法：①用淘米水澆花；②用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．空氣成分中氧氣約占總體積的21%
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D．水中的生物是依靠微溶于水中的氧氣而生存

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同步練習(xí)冊答案