9.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置,請回答:

(1)用B裝置制取氣體時,反應物的狀態(tài)和反應條件需要滿足什么要求?
(2)用E裝置收集氣體時,為什么要等到水槽中形成連續(xù)穩(wěn)定的氣泡時才能開始收集?
(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學方程式.并用簡單的方法驗證所得的氣體.

分析 (1)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件進行分析;
(2)根據(jù)試管內(nèi)一開始有空氣考慮;
(3)B是固體和液體不加熱發(fā)生裝置,C是向下排空氣法收集氣體可知H2符合,鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,氫氣燃燒火焰呈淡藍色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn).

解答 解:(1)初中常見的發(fā)生裝置分三種,即固體和固體加熱裝置、固體和液體不加熱裝置、固體和液體加熱裝置,B裝置屬于固體和液體不加熱制取氣體裝置,反應物是固體和液體,反應條件是常溫不加熱;
(2)試管內(nèi)一開始有空氣,所以一開始排出的氣泡是由空氣形成的,當氣泡連續(xù)均勻冒出后才說明空氣被排凈了,再進行收集;
(3)A是固體和液體不加熱發(fā)生裝置,適應于用反應物為固體和液體來制取氣體,D是向下排空氣法收集氣體可知H2符合,反應的化學方程式為:Zn+2 HCl═ZnCl2+H2↑;點燃該氣體燃燒火焰呈淡藍色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn),可說明為氫氣.

點評 掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,并能夠和常見氣體的實驗室制法結合在一起進行分析.

練習冊系列答案
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3.某學習小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究,設計的實驗如圖所示,一周后觀察,下列說法錯誤的是( 。
A.①和②中的鐵釘無明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹
B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣
C.③中鐵釘?shù)募住⒁、丙三處,甲處銹蝕最嚴重
D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(火或水蒸氣)直接接觸

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4.小飛同學根據(jù)過氧化鈉與水反應的性質(zhì)(資料:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),對一瓶過氧化鈉藥品進行純度測定,有關數(shù)據(jù)如圖(已扣除燒杯的質(zhì)量).計算:

(1)生成的氧氣質(zhì)量為1.6g;
(2)過氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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17.下列說法正確的是( 。
A.純鐵堅硬,可以作醫(yī)療手術器械
B.洗潔精含有乳化劑,可以清洗油污
C.煤、石油、天然氣都有可燃性,可為人類提供可再生能源
D.尿素[CO(NH22]、NO2、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥

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4.“化學就在我們身邊.”通過一次旅游,某同學對這一觀念有了更深的體會.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗方案能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣,加入無色酚酞溶液
B檢驗氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣,加入適量的碳酸鈣
C除去氯化銅溶液中的氯化鋅加入過量的鋅,過濾
D證明氫氧化鈉已部分變質(zhì)取樣,加入少量的稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.“××糕點”主要營養(yǎng)成分如圖所示.請根據(jù)該圖回答:
(1)所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是碳酸鈣.
(2)圖中未列出的一類營養(yǎng)素是水.
(3)能為人體提供能量的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、油脂、糖類.

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18.我市許多村莊道路兩側安裝了太陽能路燈,關于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是( 。
A.鋁合金燈珠屬于金屬材料
B.燈泡中填充氮氣做保護氣
C.硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
D.透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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19.實驗室的藥品和儀器要分類擺放,以下是四個藥品櫥所存放的藥品.

(1)實驗室新購進五瓶鋅粒,應存放于D(填字母)藥品櫥中.
(2)B藥品櫥中的氫氧化鈉和氫氧化鈣如果保存不當,很容易失效,檢驗氫氧化鈉失效的試劑可以是鹽酸(或硫酸等)(從上述所示藥品櫥中選擇).
(3)將藥品櫥中的濃硫酸稀釋成稀硫酸時,必須將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入水中;稀釋后的溶液可以貯存在如圖2所示的⑤(填序號)中.

(4)酒精燈的使用必須做到三個“禁止”,請寫出其中的一點:禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精.
(5)選擇圖2所示儀器,組裝成一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,則所選儀器有①⑧⑨(填序號),反應原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(寫化學方程式).
(6)粗鹽提純中多次使用玻璃棒,過濾時用玻璃棒引流,其目的是防止液滴飛濺.

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