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2003年4月，我國登山運動員再次登上世界屋脊--珠穆郎瑪峰．登山運動員所帶的能源是氫化鈣（其化學式為CaH2，已知其中鈣元素的化合價為+2，則氫元素的化合價為
 
，它與水發(fā)生劇烈反應生成氫氣和氫氧化鈣．該反應的化學方程式
 
．
當?shù)巧竭\動員需要熱量時，將上述反應生成的氫氣點燃，該過程中實現(xiàn)了能量的轉化，即
 
能轉化成為
 
能．
考點：有關元素化合價的計算,物質發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：結合課本知識的信息
分析：根據CaH2中鈣元素為+2價，化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零可求得氫元素的化合價；可以根據質量守恒定律書寫化學方程式，根據反應過程判斷能量的變化情況．
解答：解：設氫化鈣中氫元素的化合價為x，（+2）+x×2=0，解得x=-1；書寫化學方程式主要是先分析反應物（CaH2與H2O）和生成物〔H2和Ca（OH）2〕，并能正確地配平即可完成；氫氣燃燒時化學能轉化成了熱能或內能．
故填：-1；CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑；化學；熱．
點評：本題主要考查了化學方程式的書寫及其能量轉化等方面的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的轉化中，只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是（　　）
A、Fe→FeSO4
B、Cu（OH）2→CuCl2
C、CaCO3→CaCl2
D、CaCO3→CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．下列化學肥料中屬于復合肥的是（　�。�
A、硝酸銨B、磷礦粉
C、硝酸鉀D、硫酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列與能量有關的說法正確是（　�。�
A、人類所需的能量全來自化學反應
B、只要有能量變化，就屬于吸熱現(xiàn)象或放熱現(xiàn)象
C、只有燃燒的化學反應才能放出熱量
D、化學反應提供的能量已經不能滿足現(xiàn)代社會的需求

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科目：初中化學 來源： 題型：

在溫度不變化的條件下，將一瓶飽和食鹽水蒸發(fā)掉少量水，有晶體從溶液中析出，則剩余液體（　�。�
A、為飽和溶液
B、為不飽和溶液
C、溶質的溶解度變小
D、無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在學習了堿的知識后，總結出了X→Ca（OH）2→NaOH的轉化關系，請根據此轉化關系回答下列問題：
（1）X不同于其他兩種物質的類別，是常用的食品干燥劑，寫出X除水的化學方程式
 
．
（2）寫出Ca（OH）2→NaOH轉化的化學反應方程式
 
，該反應的基本反應類型為
 
．
（3）該同學對“氫氧化鈉固體暴露在空氣中會發(fā)生什么變化”進行研究．
他發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變濕，這是因為氫氧化鈉
 
．該同學將暴露在空氣中一段時間的氫氧化鈉固體做了如下操作：（請幫她將表格填寫完整）
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論及相關化學方程式
1取上述固體于試管加水溶解，向試管中滴入適量
 


 
說明氫氧化鈉已變質．
反應的化學方程式為

 
（4）用酚酞試液
 
（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質．原因是
 
．
（5）分析總結：氫氧化鈉在空氣中變質的原因是（用化學方程式表示）
 
，這告訴我們氫氧化鈉的保存方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

閃電是一種自然現(xiàn)象，據估計地球上年均發(fā)生約31萬余次的閃電．每當電閃雷鳴之時，空氣中常常發(fā)生一種反應：N2+O2═2NO．已知32g氧氣和足量氮氣化合成一氧化氮時要吸收120KJ的能量，假設某次閃電的能量為1.50×107 KJ，其中有1/1000的能量用于這一反應，求此次閃電的生成物相當于多少千克尿素[CO（NH2）2]的含氮量？（寫出具體解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

用還原劑一氧化碳在一定條件下還原8g  CuO，如果完全反應，則在理論上可得到單質銅的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

完全電解54g的水可制得多少克氫氣？同時可以制得多少升氧氣？（已知水的密度為1克/毫升，氧氣的密度為1.429克/升）．

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