廚房中常用的調(diào)味品放入足量水中，不能形成溶液的是

A．白醋              B．食鹽             C．蔗糖             D．食用油

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答有關(guān)制取氣體的相關(guān)問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置    （填字母序號(hào)），檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是     。

（2）收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從導(dǎo)管    進(jìn)入（填“①”或“②”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A．都能與指示劑作用                 B．都具有氫氧根原子團(tuán)

C．都含有金屬元素                   D．都含有氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）2個(gè)氫離子­­­________；   （2）氫氧根離子_________；  （3）5個(gè)氯氣分子          ；  

（4）水中氧元素顯－2價(jià)________；        (5)3個(gè)硝酸根離子     ____   ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列行為不利于遏制污染的是

A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

C．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

D．將廢電池填埋，避免重金屬污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是

A．HCl、Ca(OH)2、NaNO3                B．NaCl、K2CO3、H2SO4

C．HCl、BaCl2、CuSO4                      D．KNO3、NaOH、Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B．水是一種常用的溶劑，因此任何溶液都是水作溶劑

C．河水通過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等過(guò)程進(jìn)行人工凈化

D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，并回答相關(guān)問(wèn)題：

  

其中操作1的名稱是   ▲   ；在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、  ▲  (填儀器名稱)；在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中 ▲  時(shí)，停止加熱。

⑵海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。其示意圖如下：

 


①物質(zhì)X是   ▲   (填名稱)。

②寫出反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的分步的化學(xué)方程式   ▲   、   ▲   。

③上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是   ▲   。

A．化合反應(yīng)         B．分解反應(yīng)         C．置換反應(yīng)         D．復(fù)分解反應(yīng)

⑶工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程

式：   ▲   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號(hào)和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負(fù)電的電子的數(shù)目)，其中屬于陰離子的是

    A．                  B．                C．                D．

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