【題目】鍶在元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A.鍶的元素符號為Sr

B.鍶屬于金屬元素

C.鍶是元素名稱

D.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62g

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鍶的元素符號為Sr，故選項說法正確。

B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，屬于金屬元素，故選項說法正確。

C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，故選項說法正確。

D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。則X的化學(xué)式為 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如下：

(1)儀器a的名稱是____________________________；

(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是____________________________，化學(xué)方程式是____________________________；

(3)實驗室制取氧氣和二氧化碳都可用裝置B或C作為發(fā)生裝置，原因是___________________________；

(4)與裝置C相比，裝置B中使用長頸漏斗的優(yōu)點是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填序號，下同）_____________________________；

（2） 屬于同種元素的是______________________________；

（3）表示陽離子的是______________________________；

（4）屬于非金屬元素原子的是_____________________________；

（5）屬于第二周期元素的是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去，鎵元素在元周期表中的信息與鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，金屬鎵的相對原子質(zhì)量為_____，鎵的氧化物的化學(xué)式為_____。氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料，制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則R的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、_____和_____（填儀器的名稱）組成。A中試管口略向下傾斜的原因是_____。B中長頸漏斗下端管口伸到液面下的原因是_____。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母）。其反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是_____，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

（3）如果選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則B中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是：_____。

（4）收集氧氣可以選擇裝置C或裝置_____（填字母）。選用C裝置收集氧氣，是因為氧氣具有的物理性質(zhì)是_____。若用C裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時，證明氧氣收集滿了。

（5）檢驗所收集的氣體為氧氣的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今有A、B兩種裝置如圖所示，根據(jù)實驗室里制取氣體的原理回答下列問題（所選裝置圖用其代號字母表示）。

（1）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是_______________：制取過程中，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)速率較快，為了得到穩(wěn)定的氣流，可對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為_____________________，進(jìn)行實驗，試管口應(yīng)放__________________，以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

（3）實驗室里制取二氧化碳的藥品是____________和____________，可采用的裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（4）實驗室不利用碳燃燒制取二氧化碳的原因____________________。

（5）下列哪些反應(yīng)可在B發(fā)生裝置中進(jìn)行_______________（填序號）。

①氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣

②氫氣還原氧化銅

③鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)

④碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成．現(xiàn)測知該氣體中含氧質(zhì)量 分?jǐn)?shù)為 50%，則該氣體的組成情況可能有：①_________________；②__________________；③_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量。根據(jù)實驗事實繪制如圖所示曲線。其中說法正確的是

A．a(chǎn)至b段有藍(lán)色沉淀生成

B．a(chǎn)至d段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大

C．c至d段，溶液pH不斷減小

D．c點比a點所含的溶質(zhì)種類少

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