3.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E是常見的建筑材料,B是氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C.CO2;E.Ca(OH)2
(2)操作1的目的是除去溶液中的碳酸鈣沉淀.如果I是藍(lán)色沉淀,寫出F生成I的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)若I為紅褐色沉淀,寫出B生成G的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),E是常見的建筑材料,B是氧化物,E和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成F溶于,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,D和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氧化鈣,A高溫會(huì)生成氧化鈣和氣體C,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,氧化物和硫酸反應(yīng)生成有色溶液G,所以B是氧化銅或氧化鐵,G是硫酸銅或硫酸鐵,I是氫氧化銅或氫氧化鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),E是常見的建筑材料,B是氧化物,E和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成F溶于,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,D和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氧化鈣,A高溫會(huì)生成氧化鈣和氣體C,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,氧化物和硫酸反應(yīng)生成有色溶液G,所以B是氧化銅或氧化鐵,G是硫酸銅或硫酸鐵,I是氫氧化銅或氫氧化鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是CO2,E是Ca(OH)2;
(2)經(jīng)過(guò)操作1后,得到了氫氧化鈉溶液,所以操作1的目的是:除去溶液中的碳酸鈣沉淀,如果I是藍(lán)色沉淀,F(xiàn)生成I的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)若I為紅褐色沉淀,B生成G的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
故答案為:(1)CO2,Ca(OH)2
(2)除去溶液中的碳酸鈣沉淀,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.成語(yǔ)“大浪淘沙”中,沙的主要成分是二氧化硅(SiO2).二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.比較鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):
(1)使用鋁片前打磨目的是除去鋁表面的氧化膜;
(2)把B試管中的稀鹽酸換成氯化鋁溶液,即可用B試管和C試管中的現(xiàn)象比較出鋁、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性;
(3)C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小兵同學(xué)對(duì)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中正確的是( 。
A.安全常識(shí)B.日常生活經(jīng)驗(yàn)
檢驗(yàn)天然氣是否泄漏:用打火機(jī)點(diǎn)燃
點(diǎn)燃一氧化碳:先驗(yàn)純
給自行車鏈條上油:防止生銹
消除馬桶內(nèi)的水垢:用含有氫氧化鈉的潔廁劑
C.物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)的關(guān)系D.環(huán)境污染及其治理
生鐵和鋼的區(qū)別:含碳量不同
鈉原子和鈉離子的區(qū)別:最外層電子數(shù)不同
控制汽車尾氣的排放:加長(zhǎng)汽車尾氣排放管
減少酸雨的發(fā)生:用天然氣等清潔燃料替代煤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.根據(jù)要求寫出下列符號(hào)或符號(hào)的意義
意義銀元素2個(gè)鈉離子2個(gè)氫原子硝酸
符號(hào)Ag2Na+2HHNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)A裝置存在一個(gè)明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
(2)錯(cuò)誤改正后,萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子,他將A裝置中的導(dǎo)氣管與C裝置中的導(dǎo)氣管相連,然后往A中添加稀鹽酸藥品,當(dāng)C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬懗鯟中反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)用B裝置收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿方法是把燃燒的木條放在b導(dǎo)管口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
(4)將A裝置與D裝置連接,可看到變紅色,原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸;
(5)B裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w后,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭由下而上依次熄滅,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)不能燃燒,不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時(shí),所選用的裝置為BE(填寫裝置的字母代號(hào)),寫出發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,且證明氣體是氧氣.
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),寫出鐵在氧氣中燃燒的表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)如果用銅來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a、b的名稱是a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將裝置A和C連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.2016年1月,水利部公布的《地下水動(dòng)態(tài)月報(bào)》顯示.全國(guó)地下水普遍“水質(zhì)較差”,其中Ⅳ類水占32.9%;Ⅴ類水占47.3%,兩者合計(jì)占比例為80.2%.而這兩類水已經(jīng)不適合人類飲用.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.用肥皂水可鑒別地下水是硬水還是軟水
C.地下水可直接飲用
D.地球上淡水資源很豐富

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同步練習(xí)冊(cè)答案