分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),E是常見的建筑材料,B是氧化物,E和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成F溶于,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,D和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氧化鈣,A高溫會(huì)生成氧化鈣和氣體C,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,氧化物和硫酸反應(yīng)生成有色溶液G,所以B是氧化銅或氧化鐵,G是硫酸銅或硫酸鐵,I是氫氧化銅或氫氧化鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),E是常見的建筑材料,B是氧化物,E和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成F溶于,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,D和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以D是氧化鈣,A高溫會(huì)生成氧化鈣和氣體C,所以A是碳酸鈣,C是二氧化碳,氧化物和硫酸反應(yīng)生成有色溶液G,所以B是氧化銅或氧化鐵,G是硫酸銅或硫酸鐵,I是氫氧化銅或氫氧化鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是CO2,E是Ca(OH)2;
(2)經(jīng)過(guò)操作1后,得到了氫氧化鈉溶液,所以操作1的目的是:除去溶液中的碳酸鈣沉淀,如果I是藍(lán)色沉淀,F(xiàn)生成I的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)若I為紅褐色沉淀,B生成G的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O.
故答案為:(1)CO2,Ca(OH)2;
(2)除去溶液中的碳酸鈣沉淀,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.安全常識(shí) | B.日常生活經(jīng)驗(yàn) |
檢驗(yàn)天然氣是否泄漏:用打火機(jī)點(diǎn)燃 點(diǎn)燃一氧化碳:先驗(yàn)純 | 給自行車鏈條上油:防止生銹 消除馬桶內(nèi)的水垢:用含有氫氧化鈉的潔廁劑 |
C.物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)的關(guān)系 | D.環(huán)境污染及其治理 |
生鐵和鋼的區(qū)別:含碳量不同 鈉原子和鈉離子的區(qū)別:最外層電子數(shù)不同 | 控制汽車尾氣的排放:加長(zhǎng)汽車尾氣排放管 減少酸雨的發(fā)生:用天然氣等清潔燃料替代煤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
意義 | 銀元素 | 2個(gè)鈉離子 | 2個(gè)氫原子 | 硝酸 |
符號(hào) | Ag | 2Na+ | 2H | HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 用肥皂水可鑒別地下水是硬水還是軟水 | |
C. | 地下水可直接飲用 | |
D. | 地球上淡水資源很豐富 |
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