8．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊制成冰雕B．利用干冰人工降雨
C．泥土燒成瓷器D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、冰塊制成冰雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、利用干冰人工降雨過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、泥土燒成瓷器的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）．
（1）如果A為黑色固體，B為有毒氣體．則A的化學(xué)式為C；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（2）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體．C能使帶火星的木條復(fù)燃，則A生成B和C的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）如果A是溫室氣體，①反應(yīng)時出現(xiàn)渾濁．C能使紫色石蕊溶液變紅，則C是H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)下列實驗要求填空：
（1）量取8mL水時，需要的儀器是：規(guī)格為10mL的量筒和膠頭滴管．
（2）用一定量的過氧化氫溶液制氧氣，若加入的二氧化錳過多，制的氧氣的質(zhì)量會不變（選填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：
[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？鋁和稀硫酸反應(yīng)為什么沒有氣泡產(chǎn)生[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：
[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計．
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
實驗操作
實驗現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
操作步驟（用圖示說明或文字敘述均可）可能觀察到的實驗現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
用砂紙把鋁片打磨后放入10%的稀硫酸中鋁片表面有氣泡產(chǎn)生我的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．鐵是生活中常用的金屬．
（1）某公司利用鐵生銹時會放出熱的方法做了“取暖片”，原因是鐵要與空氣中水、氧氣等物質(zhì)共同作用才會生銹．
（2）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助解決實際問題．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO4溶液    B．Mg和MnSO4溶液    C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe 和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序Mg Mn Fe Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語填空
（1）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒NH3 
（2）2個亞鐵離子2Fe2+  
（3）氦氣He
（4）標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價H$\stackrel{+5}{N}$O3 
（5）電解水中不變的微粒H、O
（6）構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl- 
（7）人體中最多的物質(zhì)H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一位同學(xué)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物；
（2）寢室的同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中哪一項是正確的：A（填序號）；
A、用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離
B、跳樓逃生
C、藏在桌子下等待救援
D、及時打開房門進行通風(fēng)
（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是降低溫度到可燃物著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組用盛有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液進行了如圖實驗
（1）若向固體甲中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生則固體甲中一定含有哪些物質(zhì)？
（2）若溶液乙為無色溶液，請寫出溶液乙中含有的溶質(zhì)Zn（NO3）2（填化學(xué)式）
（3）請寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A．氧氣B．氫氧化鈣C．氧化鈣D．碳酸鈣

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