檢驗(yàn)CO2在集氣瓶中是否集滿的方法是（　　）
分析：根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和驗(yàn)滿需要在集氣瓶口考慮本題．
解答：解：由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以用燃著的木條來檢驗(yàn)，由于是否集滿CO2所以用燃著的木條伸入集氣瓶口，熄滅，說明已收集滿，否則不滿．
故選C．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要利用二氧化碳的既不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)考慮使用的物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

馬鈴薯的主要成分是淀粉和多種營養(yǎng)物質(zhì)，還含有少量生物活性物質(zhì)．小鈴和小明在為H2O2分解尋找催化劑的探究過程中，驚奇地發(fā)現(xiàn)把新鮮馬鈴薯放入H2O2中，馬鈴薯表面產(chǎn)生了氣泡，這是什么氣體？在反應(yīng)中馬鈴薯起了什么作用？小鈴認(rèn)為該氣體是馬鈴薯中的有機(jī)物與H2O2反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳；而小明認(rèn)為該氣體是馬鈴薯中的酶使H2O2發(fā)生分解反應(yīng)而產(chǎn)生的氧氣，馬鈴薯的酶起催化劑的作用．他們按照各自的假設(shè)作了如下設(shè)計：
（1）小鈴的設(shè)計：可選用的氣體收集裝置是
A
A
（填如圖中裝置序號），檢驗(yàn)該氣體方法是
在集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩．若石灰水變渾濁，該氣體為CO2
在集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩．若石灰水變渾濁，該氣體為CO2
；推測馬鈴薯的質(zhì)量會
減少
減少
（填“增大”、“減少”或“不變”）．
（2）小明的設(shè)計：可選用的氣體收集裝置是
A或C
A或C
（填如圖中裝置序號），檢驗(yàn)該氣體的方法是
將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，該氣體為O2
將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，該氣體為O2
；推測馬鈴薯的質(zhì)量會
不變
不變
（填“增大”、“減少”或“不變”）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 酶 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 酶 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?北京一模）學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：
2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來滅火．但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：
4Na+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2O+C
4Na+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2O+C
．
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒．
進(jìn)一步【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②室溫下部分酸堿鹽的溶解性表（氯化鋇溶液呈中性）
Ba2+ Ca2+ Na+ Cu2+
OH- 溶 微 溶 不
CO32- 不 不 溶 不
Cl- 溶 溶 溶 溶
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na2O、C       ②
Na2CO3
Na2CO3
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想
③
③
（填序號）肯定是錯誤的．
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1） 取少量產(chǎn)物于試管中，加適量水中，振蕩，靜止 燃燒產(chǎn)物中肯定有炭
（2） �。�1）所得少量上層清液，加入
（3）
【驗(yàn)證猜想】（最終猜想④是正確的）
在步驟（3）中也可以通過加入
硫酸銅溶液（或氯化銅、硝酸銅）
硫酸銅溶液（或氯化銅、硝酸銅）
試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)（任寫一種與（3）中所加不同種類的試劑）．
【結(jié)論】猜想④正確．金屬鈉著火不能用二氧化碳滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合下列裝置圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置代號）

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取和收集O2時應(yīng)選用
AD或AE
AD或AE
（填字母）兩種裝置相連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，其中二氧化錳作
催化
催化
劑．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳． 收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為
D
D
（填字母），檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅就說明已經(jīng)集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅就說明已經(jīng)集滿
．
（4）F裝置可用來測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，為了能夠較準(zhǔn)確地測量二氧化碳的體積，在集氣瓶中的水面上放一層植物油的原因是（文字表述或用化學(xué)方程式表示均可）：
防止二氧化碳與水接觸而發(fā)生反應(yīng)（或CO2+H2O═H2CO3）
防止二氧化碳與水接觸而發(fā)生反應(yīng)（或CO2+H2O═H2CO3）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

檢驗(yàn)CO2在集氣瓶中是否集滿的方法是


  1. A.
    將燃燒的木條伸入集氣瓶中
  2. B.
    將帶火星的木長伸到集氣瓶口
  3. C.
    將燃著木條伸到集氣瓶口
  4. D.
    將少量石蕊試液注入集氣瓶中

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