9.霧霾天氣頻頻來襲,出門戴口罩成了經(jīng)濟有效的自我保護辦法.小明對口罩中活性炭的作用產(chǎn)生了興趣:活性炭能否吸附人體呼出的CO2和吸進的O2,于是進行了以下探究:將所得氣體分別充人氣囊中,按照如圖所示裝置依次進行實驗.

(1)依次寫出用甲裝置分別制取CO2和O2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若氣囊中所充為CO2,關(guān)閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,CO2被活性炭完全吸附時,看到現(xiàn)象是:氣囊變癟;澄清石灰水無變化;若活性炭不吸附CO2,看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)若氣囊中所充為O2,用上述裝置驗證O2是否被吸附的操作方法現(xiàn)象和結(jié)論是關(guān)閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,若氣囊變癟,說明O2被活性炭吸附;若氣囊無變化,說明活性炭不吸附O2

分析 根據(jù)實驗室制取氣體的反應(yīng)原理,及依據(jù)題意和二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)的現(xiàn)象進行分析解答本題.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室制取氣體的反應(yīng)原理可知:用裝置甲制取二氧化碳的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 制取氧氣的反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故選:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)依據(jù)題意和二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì),可推測CO2被活性炭完全吸附時,看到現(xiàn)象是:氣囊變癟,澄清石灰水 無變化;若活性炭不吸附CO2,看到的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁;  故答案為:變癟;無變化;澄清石灰水變渾濁;
(3)根據(jù)(1)方法和結(jié)論,驗證O2是否被吸附的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是:
關(guān)閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,若氣囊 變癟,說明O2被活性炭吸附;若氣囊無變化,說明活性炭不吸附O2
答案:
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;    2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)變癟;     無變化;  澄清石灰水變渾濁  
(3)關(guān)閉彈簧夾b,打開彈簧夾a,若氣囊 變癟,說明O2被活性炭吸附;若氣囊無變化,說明活性炭不吸附O2

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)實驗室制取氣體的反應(yīng)原理,及依據(jù)題意進行分析解題的能力,將知識靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.解釋下列圖示實驗中各容器內(nèi)液體的主要作用:

(1)木炭在氧氣中燃燒:檢驗?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物.
(2)測定空氣中氧氣含量:根據(jù)量筒內(nèi)水體積的減少判斷氧氣的體積.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:防止生成物熔化濺落炸裂瓶底.
(4)探究燃燒的條件:使水中自磷隔絕氧氣;為銅片上的物質(zhì)提供熱量、維持溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置.
①乙實驗的現(xiàn)象為鐵表面附著紅色固體,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色.
②若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗?zāi)康模f明具體的改進方法:將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸.
③按如圖實驗結(jié)束后,將乙、丙實驗后的剩余物傾倒至一個燒杯中,充分反應(yīng).然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生.以下說法正確的是A、B(填字母序號).
A.最后燒杯中的溶液不可能是無色的         
B.乙實驗中,CuSO4溶液一定是過量的
C.乙、丙混合過程中,可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 
D.最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO43,可能含有FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將20克質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液與10克質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸溶液混合后,再加入下列物質(zhì)①AgNO3 ②KOH ③Cu(NO32 ④Na2SO4,一定能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.端午節(jié),小剛利用家中的一些物品和材料做一組以雞蛋為主題的小實驗和小游戲:

巧豎雞蛋:用玻璃棒蘸稀鹽酸,涂在蛋殼大頭的頂端部分,再重復(fù)涂幾次,過一會兒用水沖洗,發(fā)現(xiàn)蛋殼被涂鹽酸的地方變軟了,可將雞蛋豎立于桌面;用同樣方法處理另一枚雞蛋,并豎立于第一枚雞蛋之上(如圖甲).寫出稀鹽酸使蛋殼變軟時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.需要驗證Cu,F(xiàn)e,Ag三種金屬的活動性,可將Fe和Ag放入Cu(NO32或者Cu(SO42溶液中,或者將Cu伸入Fe(NO32溶液和AgNO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進行探究,請你一起參與.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達】
(1)小明觀察到廢液呈藍色,所以認為廢液中一定含有硫酸銅.
(2)小紅通過分析,認為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵(或反應(yīng)生成的硫酸亞鐵不與其他物質(zhì)反應(yīng)).
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸.
【實驗驗證】(1)小華測得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸.
(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論.小明的實驗現(xiàn)象是開始加NaOH溶液時無沉淀,當NaOH溶液加到一定程度時才出現(xiàn)沉淀.
通過分析與實驗,同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
【反思】為了一下子驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,小剛設(shè)計了如圖實驗.則可在燒杯中可加入CuSO4溶液(寫化學(xué)式),觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面附上一層紅色固體,銀絲表面無明顯變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
硬幣制造設(shè)計到的金屬有:Fe、Cu、Al、Ni(鎳)等.已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑;Fe+NiCl2═Ni+FeCl2 這兩個反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),F(xiàn)e、Cu、Al、Ni的活動性由強到弱的順序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符合表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B.化學(xué)式CO2可以代表一個二氧化碳分子,也可以代表二氧化碳這種物質(zhì)
C.原子一定是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
D.pH>7的溶液一定是堿的溶液

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