【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 催化劑不但可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，還可以增加生成物的質(zhì)量

B. 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，則氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)

C. 電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生氣泡的速率比正極快

D. 化學(xué)變化常伴隨著能量的吸收或釋放

【答案】CD

【解析】A. 催化劑不但可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，但不能增加生成物的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；

B. 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，但保持水的化學(xué)性質(zhì)的是水分子，故錯(cuò)誤；

C. 電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極產(chǎn)生是氫氣，其體積大于正極產(chǎn)生的氧氣，故氣泡的速率比正極快，故正確；

D. 化學(xué)變化常伴隨著能量的吸收或釋放，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．今有四種氣體：a．O2 b．SO2 c．N2 d．CO2，請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空：

①用于供給動(dòng)植物呼吸的是_______；

②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是____________；

③屬于大氣污染物的是________；

④用作保護(hù)氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．乙是氧化物

D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，都會(huì)生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、E為黑色固體，且A在反應(yīng)①前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變；B和C組成元素相同且均為無(wú)色液體；F為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的氣體；A、B、C、F均為氧化物；D、E、H均為單質(zhì)；D和H為無(wú)色氣體。 請(qǐng)回答：

(1)寫出的化學(xué)式：B________、 F_________；操作x是_______。

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是____________；

(3)反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式為：________________，該反應(yīng)的基本類型是____；

(4)G是汽水里的一種成份，向其中滴加紫色石蕊試液變______色；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

C. 鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D. 加熱已通入二氧化碳的石蕊試液，溶液由紫色變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫下列空白：

（1）食醋中含有的酸 （填化學(xué)式）

（2）不同的堿溶液中都含有的離子是 （填符號(hào)）

（3）硫酸除鐵銹的方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）

A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過(guò)高

C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括（ ）

A．二氧化硫（SO2） B．二氧化碳（CO2）

C．二氧化氮（NO2） D．總懸浮顆粒物（TSP）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 匯源果汁 B. 純凈水 C. 新鮮空氣 D. 王老吉

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同步練習(xí)冊(cè)答案