9.通過兩個月學習,我們認識了多種物質,體會到人們對物質的研究是一種科學探究的過程,按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率.請認真仔細閱讀林料,根據(jù)材料填寫下列空格:
    鎂是一種年輕的金屬,20世紀才發(fā)展起來,它呈銀白色,熔點649℃,質輕,密度約為銅的$\frac{1}{4}$,鋁的$\frac{2}{3}$;鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時生成白色固體氧化鎂(MgO),放大量熱.鎂在氮氣中燃燒比空氣中燃燒更亮,發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N2),放大量熱.鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂(MgO)和黑色顆粒碳(C),放大量熱.鎂遇熱水反應產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量.由于鎂燃燒熱值高,燃燒使發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學變化得到氯化鎂晶體;最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{熔融}$Mg+Cl2
(1)鎂的物理性質有(填寫兩條)①銀白色②熔點649℃或質輕等
(2)鎂是化學性質很活潑(填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬;從分類研究物質角度歸納,鎂分別能與氧氣或氮氣、二氧化碳或水發(fā)生化學反應.
(3)鎂的用途有(填寫兩條)①用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等②金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料
(4)工業(yè)制鎂過程中的最后一步反應:無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應的基本類型是分解反應
(5)某存儲鎂粉的倉庫起火,消防隊員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅;消防隊員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請依據(jù)上述材料信息,分析原因:鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火)

分析 由題目的信息可知,鎂的物理性質有:銀白色,熔點649℃,質輕,密度約為銅的$\frac{1}{4}$,鋁的$\frac{2}{3}$;鎂是化學性質很活潑的金屬,從分類研究物質角度歸納,鎂分別能與氧氣或氮氣等單質、二氧化碳或水等化合物發(fā)生化學反應;鎂的用途有:用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等;金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料;無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解生成鎂和氯氣,屬于分解反應;鎂粉的倉庫起火,不用水或二氧化碳滅火器滅火的原因是:鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火.

解答 解:(1)鎂的物理性質有:銀白色,熔點649℃,質輕,密度約為銅的$\frac{1}{4}$,鋁的$\frac{2}{3}$;故答案為:銀白色,熔點649℃或質輕等;
(2)鎂是化學性質很活潑的金屬,從分類研究物質角度歸納,鎂分別能與氧氣或氮氣等單質、二氧化碳或水等化合物發(fā)生化學反應;故答案為:很活潑;氧氣或氮氣;二氧化碳或水;
(3)鎂的用途有:用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等;金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料;故答案為:用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等;金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料;
(4)無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解生成鎂和氯氣,屬于分解反應;故答案為:分解反應;
(5)鎂粉的倉庫起火,不用水或二氧化碳滅火器滅火的原因是:鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火;故答案為:鎂在二氧化碳中可以劇烈燃燒,因此不能用二氧化碳撲滅,鎂與水反應生成可燃性的氫氣,因此不能用水滅火;

點評 本考點考查了物理性質和化學性質的區(qū)分、物質的用途、反應類型和滅火的方法等,要記憶有關的知識點質,并能夠在比較的基礎上進行應用,本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧
D.細鐵絲伸入氧氣瓶火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.區(qū)分下列各組物質,所加試劑或操作方法錯誤的是( 。
選項待區(qū)分的物質鑒別方法
A棉花、羊毛、尼龍分別取少量灼燒,并聞氣味
B區(qū)分食鹽水、稀硫酸、氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液
C區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末加水
D碳粉和二氧化錳分別取少量加入過氧化氫,觀察現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.(1)地殼中含量最多的金屬元素,其離子的化學符號為Al3+,該金屬單質在空氣中燃燒,生成一種氧化物,該反應的化學方程式是4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
(2)月球土壤中含有大量的氦-3原子,它可能成為未來核能的重要原料.該原子核內有2個質子,由該元素形成的單質的化學式為He.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是(  )
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐B.大量使用一次性木筷
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術D.開發(fā)和利用太陽能、風能等新資源

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖所示,試回答下列問題:

(1)在加熱氧化鐵前需先通一會兒一氧化碳,這是為了防止一氧化碳和空氣的混合氣,點燃發(fā)生爆炸.
(2)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;試管處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)末尾酒精燈處觀察的現(xiàn)象是氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,點燃尾氣的目的是除去一氧化碳,防止污染環(huán)境,反應的化學方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)以上裝置驗證了一氧化碳的可燃性和還原性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.學習化學的一個重要途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作正確的是(  )
A.   稱取食鹽B.   稀釋濃硫酸C.
  檢查氣密性
D.
   點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請根據(jù)常見金屬性質回答問題:

金屬活動性由強逐漸減弱
(1)將以上常見金屬的活動順序補充完整.
(2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是金的化學性質穩(wěn)定.在青海的許多地方,人們在沙土層中用水沖洗篩選金子.據(jù)此推斷,由此法采集的黃金在自然界中主要以單質形式存在(填“單質”或“化合物”).
(3)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出一種適當?shù)奈镔|與稀硫酸反應,寫出反應的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(寫一個即可).
(4)用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時不能在以下B(填序號)中進行.
A.塑料桶        B.鐵桶         C.木桶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸的是(  )
A.氫氣和氧氣B.氮氣和氧氣C.二氧化碳和空氣D.氫氣和氮氣

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