分析 (1)根據(jù)一氧化碳和空氣的混合氣點燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)A中一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清石灰水后會變渾濁進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)一氧化碳具有可燃性,一氧化碳有毒,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化碳具有可燃性和還原性進(jìn)行分析.
解答 解:(1)一氧化碳和空氣的混合氣點燃可能發(fā)生爆炸,所以在加熱氧化鐵前需先通一會兒一氧化碳;
(2)A中一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清石灰水后會變渾濁,所以玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;試管處觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳具有可燃性,一氧化碳有毒,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,所以末尾酒精燈處觀察的現(xiàn)象是:氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,點燃尾氣的目的是:除去一氧化碳,防止污染環(huán)境,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(4)一氧化碳具有可燃性和還原性.
故答案為:(1)防止一氧化碳和空氣的混合氣,點燃發(fā)生爆炸;
(2)紅色粉末變成黑色,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,除去一氧化碳,防止污染環(huán)境,2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2;
(4)可燃性,還原性.
點評 本題考查一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)現(xiàn)象和實驗中操作注意事項、鐵和稀酸的反應(yīng)現(xiàn)象,側(cè)重實驗?zāi)芰突瘜W(xué)知識的綜合應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中接觸的水溶液多,純凈水少 | |
B. | 我國水資源總量多,人均水量少 | |
C. | “南水北調(diào)”工程說明北方水的儲量多,南方水的儲量少 | |
D. | 地球上的水總量多,淡水少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炭雕可以保存很久,因為其化學(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定 | |
B. | 臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體 | |
C. | 炭雕手工雕琢這一過程是物理變化 | |
D. | 炭雕中碳原子在不斷運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2→CaCO3 | B. | HCl→NaCl | C. | Fe(OH)3→Fe2O3 | D. | Fe→FeCl3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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