A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,利用最外層電子數(shù)來(lái)分析化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定,利用質(zhì)子數(shù)和核外電子總數(shù)的關(guān)系來(lái)分析是否為原子.
解答 解:A、因最外層電子數(shù)為1,容易失去1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故錯(cuò)誤.
B、因最外層電子數(shù)為6,容易得到2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故錯(cuò)誤;
C、因最外層電子數(shù)為6,容易得到2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,故錯(cuò)誤;
D、因最外層電子數(shù)為8,性質(zhì)穩(wěn)定,故正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí),學(xué)生能利用結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)分析質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、最外層電子數(shù),則可判斷是何種微粒及其性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蓮藕適宜生長(zhǎng)在弱堿性環(huán)境中,若水質(zhì)pH=6,可施用pH為8的化肥 | |
B. | 日常生活中物質(zhì)的pH大小為:食醋>食鹽水>蘇打水 | |
C. | 地面酸雨的pH由5.1變?yōu)?.5,酸性減弱了 | |
D. | CaO溶于水后的溶液pH<7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球表面淡水資源非常豐富 | B. | 煮沸可以使硬水軟化 | ||
C. | 水可以溶解任何物質(zhì) | D. | 明礬凈水的作用是殺菌消毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
C | Cu | Zn | 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降溫能使水結(jié)冰,是因?yàn)樵谳^低的溫度下水分子靜止不動(dòng) | |
B. | 水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同 | |
C. | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán),是因?yàn)樗鼈兌己蠴H- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒得到蒸餾水 | |
B. | 禁止使用農(nóng)藥化肥可以防止水體污染 | |
C. | 水電解時(shí)負(fù)極得到氧氣 | |
D. | 通過(guò)煮沸可以降低飲用水的硬度 |
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