實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫出下列標(biāo)號(hào)儀器名稱:B
 
;C
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)裝置可選擇圖中的
 
(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在制取過(guò)程中,小雨同學(xué)用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是
 
(寫出1條即可).
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,還缺少的一種必須儀器是
 
,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)常用儀器的名稱和用途,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳都可用固液常溫型裝置制取,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣都需加熱,再根據(jù)三種氣體的性質(zhì)解答.
解答:解:(1)根據(jù)常用儀器的名稱可知BC分別為:長(zhǎng)頸漏斗;鐵架臺(tái),故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以選擇試管、鐵架臺(tái)、單孔塞,氧氣、二氧化碳的密度比空氣大,所以都可用向上排空氣法收集,由于氫氣的密度比空氣小,故不能用向上排空氣法;
故答案為:ABCDF 或 ACEF;木條始終不滅,說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿,出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣或藥品不足;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣都需加熱,所以需酒精燈;根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及化學(xué)方程式的書寫規(guī)則,故答案為:酒精燈;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
故答案為:酒精燈.
故答案為:
(1)長(zhǎng)頸漏斗; 鐵架臺(tái);
(2)ABCDF 或 ACEF; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;裝置漏氣或藥品不足
(3)酒精燈  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
點(diǎn)評(píng):固液常溫型裝置可用試管、單孔橡皮塞裝置或長(zhǎng)頸漏斗裝置,固體加熱型裝置需用到酒精燈,氣體的收集方法根據(jù)其密度和水溶性判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容的是( 。
A、空氣中二氧化硫的含量
B、空氣中可吸入顆粒物的含量
C、空氣中一氧化碳的含量
D、空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)測(cè)定中,集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是:
 

紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
 

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

集氣瓶中的進(jìn)入水的原因:
 

在此實(shí)驗(yàn)中,如果把燃燒的紅磷放入廣口瓶里時(shí),發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果偏小,則可能原因有:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義正確的是.
;②Fe3+;③3H;④SO3
A.①中的數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層
B.②中的數(shù)字“3”表示鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.③中的數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,我能回答下列問(wèn)題:

(1)表示同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
(填序號(hào)).
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星.其任務(wù)之一是尋找一種新能源--氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為
 

(4)我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途.嘿嘿,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式我也能寫出來(lái):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:
(1)下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是
 
(填字母);
A、自然界中的水都是混合物
B、電解水實(shí)驗(yàn)中,正極收到的氣體是氧氣,負(fù)極收到的氣體是氫氣
C、地球上的水資源雖然豐富,但許多國(guó)家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏
D、任意排放工業(yè)廢水和生活污水,濫用化肥和農(nóng)藥,都會(huì)導(dǎo)致水體污染
(2)向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、沉淀、
 
(填操作名稱)除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
 
性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水,凈化水的方法中,凈水程度最高的是
 

(3)如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥金剛石,⑦澄清石灰水,⑧臭氧,八種物質(zhì).(填序號(hào))
(1)其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱藥品的質(zhì)量時(shí),將藥品和砝碼的位置放反了,待平衡時(shí)稱的藥品的質(zhì)量為8.2g,則藥品的實(shí)際質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可選擇圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)制取CO2的其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)若用金屬與某酸溶液反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選擇以上
 
裝置(寫出一套即可)
(4)怎樣檢查A中發(fā)生裝置的氣密性?
 

(5)若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的方法是
 

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