【題目】某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,制成自來(lái)水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)操作的名稱(chēng)是 _________ ,得到液體C屬于 _________ (填“純凈物”或“混合物”).

(2)操作過(guò)程中常用活性炭來(lái)除去一些異味和色素,這是利用活性炭的 _________ 性.

(3)該同學(xué)經(jīng)凈化后得到的液體D屬于 _________ (填“硬”、“軟”)水,區(qū)分軟水和硬水的試劑 _________ 

(4)操作是消毒殺菌過(guò)程,目前有些自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒,消毒過(guò)程中會(huì)發(fā)生如圖所示化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,寫(xiě)出如圖所示的化學(xué)方程式 _________ 

 

【答案】(1)過(guò)濾 混合物 (2)吸附性 (3)硬 肥皂水

(4)Cl2+H2O=HCl+HClO

【解析】

試題分析:(1)河水中含有不溶性雜質(zhì),可以通過(guò)過(guò)濾的操作除去,它的原理就是將不溶性固體也液體分離,在液體C中還含有可溶性雜質(zhì),所以液體C屬于混合物

(2)活性炭具有吸附性,能將水中異味和色素除去

(3)經(jīng)凈化后得到的液體D,只是除去了不溶性雜質(zhì),以及水中異味和色素,但水仍然含有可溶性的鈣鎂化合物,屬于硬水,區(qū)分軟水和硬水的試劑是肥皂水,泡沫豐富,不易起浮渣的為軟水

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)的微觀過(guò)程,可寫(xiě)出化學(xué)方程式Cl2+H2O=HCl+HClO

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于溶液的是(

A.食鹽水 B.汽水 C.泥水 D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有二氧化碳 高錳酸鉀 氧氣 河水 空氣 氫氣幾種物質(zhì),其中屬于屬于混合物的是_________;屬于純凈物的是________;(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是(  )

A.一定質(zhì)量的木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng),殘留固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系

B.向一定量鹽酸和氯化鐵混合溶液中滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液,生成沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系

C.表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

D.胃酸(鹽酸)過(guò)多可服用氫氧化鎂.在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中,胃液pH值與服藥時(shí)間的變化關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(某白色固體可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種,現(xiàn)將該固體溶于水配成溶液后,甲同學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下:

(1)由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,該白色固體中含有 _________ .(填名稱(chēng),下同)寫(xiě)出無(wú)色氣體與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ 

(2)乙同學(xué)經(jīng)過(guò)研究改換了上述實(shí)驗(yàn)中的①③兩種試劑,除實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與甲同學(xué)的完全相同外,還將白色固體的成分確定了,則乙同學(xué)是把試劑換成了 _________ ;把試劑換成了 _________ ,該白色固體的組成 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里?茖W(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究。

(1)空氣主要 和氧氣組成,它們的體積比約為 。

(2)實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 , 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為 。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫(xiě)出兩條即可)

。 。

(4)不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是

(5)200年前,拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。汞液面上升的原因是

(6)空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是129 g/L,以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是 ,既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是 。

氣體

A

B

C

D

標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度(g/L)

1997

1429

0771

0717

在水中的溶解性

可溶

不易溶

易溶

難溶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)飲用可樂(lè)時(shí),小華對(duì)“二氧化碳的溶解性”產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了探究。

【查閱資料】二氧化碳能溶于水。在通常情況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。二氧化碳溶于水,既有物理變化,又有化學(xué)變化,發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式: 。

【提出問(wèn)題】在實(shí)驗(yàn)室條件下,1體積的水究竟能溶解多少體積的二氧化碳呢?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

將蒸餾水煮沸后,置于細(xì)口瓶中,蓋上瓶塞,冷卻至室溫,備用。將蒸餾水煮沸的目的是

制取二氧化碳,用向上排空法收集,驗(yàn)滿(mǎn)后蓋上玻璃片,備用。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的操作方法

。

實(shí)驗(yàn):取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL空氣和10mL備用的蒸餾水,用膠管連接(如圖所示),交替推動(dòng)2支注射器的活塞,反復(fù)多次。

實(shí)驗(yàn):取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現(xiàn)制的二氧 化碳?xì)怏w和10mL備用的蒸餾水,用膠管連接(如圖所示),交替推動(dòng)2支注射器的活塞,反復(fù)多次至體積不再減少為止。反復(fù)交替推動(dòng)注射器活塞的作用是________________________________________。

記錄數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

抽取氣體的體積

抽取蒸餾水的體積

充分混合后,氣、液總體積

10 mL空氣

10 mL

20mL

10 mL現(xiàn)制的二氧化碳

10 mL

12 mL

【得出結(jié)論】由上表所列數(shù)據(jù)可知,在實(shí)驗(yàn)室條件下,空氣難溶于水,二氧化碳的溶解性為1體積水最多能溶解 體積的二氧化碳。

【注意:若答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)卷總分不超過(guò)60分!

【反思質(zhì)疑】小芳對(duì)實(shí)驗(yàn)注射器內(nèi)不能再溶的氣體產(chǎn)生了疑問(wèn):這種不能再溶的氣體是空氣還是二氧化碳?xì)怏w? 若收集二氧化碳時(shí)空氣未完全排盡,也可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的殘留氣體是空氣,就不能再溶,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可信。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案探究以上所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否可信。寫(xiě)清操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中,不屬于氧化物的是

A. KMnO4 B. MnO2 C. H2O D. CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)下面所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)若以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)______________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

生成氧氣時(shí),儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某不純的氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶)

儀器D1的作用是_____________________________________________。

儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

反應(yīng)完成后,裝置D2中濃硫酸的質(zhì)量增重1.8g,則氧化銅樣品的純度為 。若不連接D1,則計(jì)算出氧化銅樣品的純度將會(huì)_____________(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)。

若通過(guò) 的方法,即使不連接D1,計(jì)算出氧化銅樣品的純度也會(huì)基本一致。

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