分析 【提出假設(shè)】根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣分析;根據(jù)常見氧氣的制取方法進(jìn)行假設(shè);
【設(shè)計實驗】根據(jù)氧氣的密度和溶解性考慮收集方法;
【實驗現(xiàn)象】根據(jù)氧氣的性質(zhì)考慮驗證方法;
【實驗結(jié)論】根據(jù)現(xiàn)象考慮結(jié)論,并寫出反應(yīng)的方程式.
解答 解:【提出假設(shè)】鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣;由于過氧化氫溶液加入二氧化錳能產(chǎn)生氧氣,且二氧化錳是黑色,過氧化氫溶液是無色,所以黑色粉末是二氧化錳,無色溶液是過氧化氫溶液;
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; MnO2; H2O2;
【設(shè)計實驗】由于氧氣不易溶于水,所以可以用排水法收集;
故填:排水(合理即可);
【設(shè)計實驗】由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以將帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明是氧氣;
故填:用帶火星的木條伸人試管,帶火星的木條復(fù)燃;
【實驗結(jié)論】根據(jù)現(xiàn)象可知氣體是氧氣,過氧化氫在二氧化錳的作用下產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
故填:氧氣(O2);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.
點評 本題是一道綜合性試題,既考查了學(xué)生對知識的整合能力同時又考查了學(xué)生進(jìn)行實驗探究的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如皮膚上濺到濃硫酸,應(yīng)先用干布擦去,再用水沖洗 | |
B. | 用量筒量取液體時,讀數(shù)時如果視線偏高,則讀數(shù)偏大 | |
C. | 往試管中滴加液體時,應(yīng)將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁,以防液體滴到外面 | |
D. | 取用粉末狀藥品時,應(yīng)用藥匙或紙槽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗證(O2) | ||
驗證(CO2) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn、Fe | B. | Mg、Cu | C. | Mg、Al | D. | Zn、Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅中含氧元素,是一種氧化物 | B. | 氧氣中只含氧元素,是一種單質(zhì) | ||
C. | 硝酸鉀中含硝酸根離子,是一種酸 | D. | 碳酸鈉中含碳元素,是一種有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 觀察溶液 | 無色液體 |
② | 取少量該溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液 | 紫色石蕊試液變藍(lán)色 |
③ | 另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒 | 火焰呈現(xiàn)黃色 |
④ | 取少量該溶液于試管中,先滴加硫酸銅溶液,再滴加稀鹽酸 | 先有藍(lán)色沉淀生成,加入稀鹽酸后沉淀消失,無其它明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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