項 | 括號內(nèi)為雜質(zhì) | 方 法 |
A | CO2(CO) | 通過足量的氫氧化鈉溶液 |
B | KCl (KClO3) | 加入少量MnO2加熱 |
C | NaCl(CaCO3粉末) | 加入足量的水過濾蒸發(fā) |
D | Fe(Cu) | 加入足量的稀H2SO4后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、Fe能與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前有2種分子,反應(yīng)后有3種分子 | |
B. | 該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)生成物都屬于化合物 | |
D. | 生成物分分子個數(shù)比為3:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO→Cu | B. | Na2SO4→NaCl | C. | Fe→Fe2(SO4)3 | D. | NaOH→H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體:先檢驗裝置的氣密性,后加入藥品 | |
B. | 點燃可燃性氣體:先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
C. | CO還原氧化鐵實驗結(jié)束時:先停止通CO,后撤離酒精燈停止加熱: | |
D. | 除去N2中混有的CO和CO2:先通過灼熱的氧化銅,再通過氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相等 | |
B. | 如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們原子核內(nèi)的中子數(shù)一定相等 | |
C. | 如果兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù),則它們一定屬于同一種元素 | |
D. | 如果兩種粒子含有相同的電子數(shù),則它們一定屬于同一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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