分析 根據(jù)黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,所以F是二氧化碳,E是碳,綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B,所以B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,所以A是高錳酸鉀,黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,所以F是二氧化碳,E是碳,綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B,所以B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,所以A是高錳酸鉀,黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,B是氧氣,F(xiàn)是二氧化碳;
(2)黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:(1)高錳酸鉀,二氧化錳,氧氣,二氧化碳;
(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 | B. | 用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋 | ||
C. | 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 | D. | 用食醋區(qū)別食鹽和純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬加入足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中 | |
B. | 將少量生石灰加到飽和石灰水中 | |
C. | 將氫氧化鈉溶液加入到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中 | |
D. | 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放 | |
B. | 禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染 | |
C. | 使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料 | |
D. | 分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2會(huì)造成酸雨 | |
B. | CO2由1個(gè)碳元素和2個(gè)氫元素組成 | |
C. | 汽水中部分CO2與水反應(yīng)生成了H2CO3 | |
D. | CO2滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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