4.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和 另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫出名稱  A高錳酸鉀,C二氧化錳,B氧氣,F(xiàn)二氧化碳
(2)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

分析 根據(jù)黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,所以F是二氧化碳,E是碳,綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B,所以B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,所以A是高錳酸鉀,黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,所以F是二氧化碳,E是碳,綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B,所以B是氧氣,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生氧氣,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D,所以A是高錳酸鉀,黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑,所以C是二氧化錳,D是錳酸鉀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是高錳酸鉀,C是二氧化錳,B是氧氣,F(xiàn)是二氧化碳;
(2)黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
故答案為:(1)高錳酸鉀,二氧化錳,氧氣,二氧化碳;
(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹B.用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸D.用食醋區(qū)別食鹽和純堿

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15.下列生活用品在水中振蕩后,不能形成溶液的是( 。
A.蔗糖B.食鹽C.面粉D.純堿

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12.硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈的原因是氧氣的濃度大,二氧化硫和二氧化碳一樣可以使澄清石灰水變渾濁,寫出化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列圖象正確的是( 。
A.
將等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬加入足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中
B.
將少量生石灰加到飽和石灰水中
C.
將氫氧化鈉溶液加入到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸溶液中
D.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“向污染宣戰(zhàn)”是世界環(huán)境日的中國(guó)主題,為讓潮州天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列建議不可行的是( 。
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
C.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再利用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于CO2的下列敘述中,正確的是( 。
A.CO2會(huì)造成酸雨
B.CO2由1個(gè)碳元素和2個(gè)氫元素組成
C.汽水中部分CO2與水反應(yīng)生成了H2CO3
D.CO2滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整①;補(bǔ)充C圖形的依據(jù)是②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.
(2)此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是碳原子、氧原子、氫原子;
(3)C中兩種氧化物的分子相同點(diǎn)是每個(gè)分子中都含有3個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成BaSO4、Cu(OH)2
(2)H→C的反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
(3)寫出F→E的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(4)寫出B的一種用途作導(dǎo)線,
(5)E在純氧中燃燒和在空氣中被腐蝕的產(chǎn)物分別是Fe3O4、Fe2O3(用化學(xué)式表示).

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同步練習(xí)冊(cè)答案