Question

某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．

A                  B             C             D            E          F
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①        ；②        ；③        。
（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→        →        →        。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)?u>        進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是                 。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：
猜想Ⅰ：                                                     ；
猜想Ⅱ：                                                     ；
猜想Ⅲ：                                                     。
做出以上猜想的理由是                                         。

Answer 1

（1）①鐵架臺(tái)    ②集氣瓶    ③量筒
（2）2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑       f → e → g
（3）高錳酸鉀 在試管口放棉花團(tuán)
（4）猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣
做出以上猜想的理由是：錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素

解析試題分析：（1）常見(jiàn)儀器的識(shí)記
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑，因?yàn)橐�通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積，所以應(yīng)用E裝置來(lái)收集氧氣，并將排出的水流入量筒內(nèi)，所以連接的順序?yàn)椋篺 → e → g
（3）高錳酸鉀溶于水，水溶液顯紫紅色，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是：在試管口放棉花團(tuán)
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后的元素種類(lèi)和質(zhì)量都不變，要反應(yīng)生成氧氣，那么反應(yīng)物中必須要有氧元素，所以可作出以下幾點(diǎn)猜想：
猜想Ⅰ：可能是反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：可能是反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣
做出以上猜想的理由是：錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)事故的分析處理