13.如表實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去混入CO2中的O2通過(guò)熾熱的木炭層
B從AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag加入足量的銅粉,過(guò)濾
C除去CuO粉末中含有的MnO2加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液
D從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),比鋅弱,進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)碳酸鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應(yīng),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、CO2和O2均能與熾熱的木炭層反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),比鋅弱,足量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,不能與Zn(NO32溶液反應(yīng),再過(guò)濾,能得到Ag,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳、氧化銅的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳、氧化銅的質(zhì)量不變,不能除去CuO粉末中含有的MnO2,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、碳酸鈣、氧化鈣均能與稀鹽酸反應(yīng),不能從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于空氣的敘述正確的是(  )
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣B.清新的空氣是純凈物
C.空氣中二氧化碳的含量始終不變D.空氣是一種重要的化工原料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A區(qū)別羊毛纖維和合成纖維點(diǎn)燃,聞氣味
B除去CO2(HCl、H2O)依次通過(guò)足量的NaOH溶液、濃硫酸
C除去KCl溶液中少量MgSO4加入適量Ba(OH)2溶液
D除去CaO(CaCO3高溫煅燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)甲中含有少量乙的時(shí)候,可采用蒸發(fā)方法提純甲
B.t2℃時(shí),甲的溶解度是110
C.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),用210g甲的飽和溶液加水可以配制成550g20%的甲溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了除去粗鹽溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì).
可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行:①加過(guò)量BaCl2溶液;②加過(guò)量NaOH溶液;③加過(guò)量Na2CO3溶液;④過(guò)濾;⑤加入適量鹽酸;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.
(1)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都用到同一種玻璃儀器,該儀器在過(guò)濾操作中的作用是什么?引流.
(2)其中步驟③加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是什么?除去氯化鈣雜質(zhì)和過(guò)量的氯化鋇.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.
(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:①兩個(gè)氮分子2N2;②鋁離子Al3+
(2)如圖1中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(填序號(hào))

①A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是A B.
②A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C.
(3)如圖2所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的小球分別代表不同元素的原子,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

①該反應(yīng)不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H20.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列做法正確的是( 。
A.測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)選用硫磺做可燃物
B.多吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C.用燃著的火柴檢查煤氣管道是否漏氣
D.實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.純凈的空氣是混合物
B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越差
C.空氣中各成分的含量恒定不變
D.教室里某個(gè)氧原子可能來(lái)自上世紀(jì)歐洲田園

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.分類(lèi)、類(lèi)比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)從下述內(nèi)容中選出一類(lèi),并指出分類(lèi)的依據(jù).
①乳膠漆  ②泥漿  ③碘酒  ④鋇餐  ⑤糖水  ⑥油和水的混合物
選出的一組物質(zhì)是(填序號(hào))1和6;分類(lèi)的依據(jù)是乳濁液.
(2)通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn):在元素周期表中與氯元素同一縱行的元素還有氟(F)、溴(Br)、碘(I)等.他們的單質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)及化學(xué)性質(zhì)與氯氣(Cl2)相似,都具有氧化性,在常溫下,溶于水中的部分氯氣能與水發(fā)生如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,請(qǐng)仿照上述反應(yīng)寫(xiě)出溴單質(zhì)與水反應(yīng)的方程式①Br2+H2O=HBr+HBrO.查閱資料又得出:四種單質(zhì)的氧化性隨元素原子的核電荷數(shù)的增大而逐漸減弱.因此可以判斷四種單質(zhì)中氧化性最強(qiáng)的是②F2(寫(xiě)化學(xué)式)

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