11.根據(jù)圖中a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃,c的物質(zhì)的溶解度為20g.
(2)P點(diǎn)的意義是t1℃時(shí)ac的溶解度相等,均為20g.
(3)t1℃時(shí),將接近飽和的c物質(zhì)的不飽和溶液變成該物質(zhì)的飽和溶液,可采用加入c物質(zhì)(合理均可)(任填一種方法即可).
(4)在t2℃時(shí),75gc物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是50g.
(5)t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:D(填字母).
A.a(chǎn)>b>c     B.b>a=c    C.b>a>c   D.b>c>a.

分析 (1)據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;
(2)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(3)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降溫;
(4)據(jù)該溫度下c的溶解度分析解答;
(5)據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答.

解答 解:(1)由圖可知:t2℃,c的物質(zhì)的溶解度為 20g;
(2)P點(diǎn)是t1℃時(shí)ac的溶解度曲線的交點(diǎn),表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,均為20g;
(3)t1℃時(shí),將接近飽和的c物質(zhì)的不飽和溶液變成該物質(zhì)的飽和溶液,溫度不變,可采用 加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑的方法;
(4)在t2℃時(shí)c的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的c,形成飽和溶液的質(zhì)量是150g,所以75gC物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是50g;
(5)t2℃時(shí).將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別降溫至t1℃時(shí),bc的溶解度減小,析出晶體,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,a的溶解度增大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與降溫前相等;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,可知溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,而t1℃時(shí)b的溶解度大于c的溶解度大于降溫前a的溶解度,故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>c>a;
故答案為:(1)20;(2)t1℃時(shí)ac的溶解度相等,均為20g;(3)加入c物質(zhì)(合理均可);(4)50;(5)D.

點(diǎn)評(píng) 明確溶解度概念、溶解度曲線的意義并會(huì)靈活運(yùn)用、飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí),才能結(jié)合題意正確解答,能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)不可以用水來鑒別的是( 。
A.Na2SO4和CuSO4B.CaCO3和Na2CO3
C.BaCl2和KNO3D.濃H2SO4和稀H2SO4

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2.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(2)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(3)赤鐵礦的主要成分Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖為礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量,請(qǐng)用化學(xué)用語表示下列帶點(diǎn)方文字部分.
(1)如圖表中含有的一種$\underset{金屬元素}{••}$Ca(或Na、K、Mg等);
(2)久置的水中溶有一定量的氧氣,請(qǐng)表示出$\underset{n個(gè)氧分子}{••}$nO2;
(3)右表中含有的一種$\underset{陰離子}{••}$SO42-或Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某面包膨松劑是由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成,化學(xué)小組為驗(yàn)證該膨松劑中含有碳酸氫銨并測(cè)量其含量,查閱資料,并設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).
[資料]①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
②通常狀況下,1體積水溶解700體積氨氣,氨氣溶于水所得溶液稱氨水.
[操作]裝置氣密性良好,測(cè)得反應(yīng)前所加膨松劑樣品質(zhì)餅為m1g,先關(guān)閉k2,打開k1并加熱,一段時(shí)間后改關(guān)閉k1打開2并直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,冷卻至室溫后測(cè)A中試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為m2g.

試回答以下相關(guān)問題:
(1)檢驗(yàn)膨松劑中有碳酸氫銨依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D中酚酞變紅色.
(2)C裝置的作用是吸收水和二氧化碳,如果沒有C裝置,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響D裝置中可能看不到變紅現(xiàn)象,不能判斷有氨氣生成.
(3)如何判斷樣品已反應(yīng)完全B中不再有氣泡產(chǎn)生.
(4)樣品中氨酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%.
(5)反應(yīng)結(jié)束后接下來應(yīng)該進(jìn)行的正確實(shí)驗(yàn)操作是先關(guān)閉k2,然后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.水是重要資源,下列說法正確的是(  )
A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.為節(jié)約用水,用處理后的工業(yè)廢水澆灌農(nóng)作物
C.電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D.市售桶裝純凈水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界.“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí),結(jié)合廚房中的常用物質(zhì),回答下列問題:
(1)大米得到主要成分是淀粉,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類.
(2)食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品,市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等,這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素(選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).
(3)家里的熱水壺內(nèi)壁日久會(huì)有一層水垢,可用廚房中的醋浸泡后洗掉.
(4)做饅頭時(shí),面團(tuán)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生一些酸,當(dāng)加入適量純堿后,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使蒸出的饅頭疏松多孔.
(5)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是洗潔精有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有H2S、S、M、SO3四種物質(zhì),是按硫元素的化臺(tái)價(jià)由低到高排列的,其中M這種物質(zhì)的化學(xué)式可以是( 。
A.Na2SO4B.Na2SC.H2SO4D.H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.右圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同.圖中“-”兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:
ANa2CO3,GNH4NO3
(2)寫出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為硝酸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案