短周期A、B、C、D 4種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構,兩元素的單質反應,生成一種淡黃色的固體E;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和.
(1)下列元素分別是:(用元素符號表示)A
 
B
 
C
 
,D的質子數(shù)和中子數(shù)相等,D 的原子組成符號為
 
,它的最高價氧化物對應的水化物為
 

(2)用電子式表示A、B兩元素形成AB2的過程:
 
考點:物質的鑒別、推斷
專題:元素推斷題
分析:短周期A、B、C、D 4種元素,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構,兩元素的單質反應,生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素,C為Na元素,有A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個電子,則A為C元素,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和,則D的核外電子排布為2、8、6,應為S元素,根據(jù)原子的組成特點和電子式的書寫方法解答該題.
解答:解:(1)短周期A、B、C、D 4種元素,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構,兩元素的單質反應,生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2,則B為O元素,C為Na元素,有A的原子序數(shù)小于B,且A原子的最外層上有4個電子,則A為C元素,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和,則D的核外電子排布為2、8、6,應為S元素,S的質子數(shù)和中子數(shù)相等,則質量數(shù)為32,原子符號為,它的最高價氧化物對應的水化物為H2SO4,
故答案為:C;O;Na;;H2SO4;
(2)A、B兩元素形成的AB2為CO2,為共價化合物,用電子式表示的形成過程為
故答案為:
點評:本題考查元素推斷以及電子式的書寫,題目難度中等,根據(jù)原子結構特點以及化合物的特征推斷元素的種類,注意用電子式表示形成過程的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

為了在玻璃上雕刻各種精美圖案常用到氫氟酸,雕刻過程中發(fā)生的反應為:4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O.該反應屬于( 。
A、化合反應B、復分解反應
C、分解反應D、置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

歸納總結是學習化學的有效方法,以下是小潔同學關于:
(1)實驗室中有些藥品需密封保存的原因:A.藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學反應;B.藥品易揮發(fā).
①該同學的歸納不完整,你還能補充的一種情況是
 

②寫出一個符合情況B的藥品名稱
 

③寫出一個符合情況A的化學方程式
 

(2)影響化學反應速率的因素:催化劑、溫度、反應物濃度、反應物的接觸面積.請舉例論證下列兩種因素的影響.
①反應物的濃度越大,反應速率越大.如:
 

②反應物的接觸面積越大,反應速率越大.如:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有限的元素可組成各類繁多的物質.依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號 H C O Cl Na Fe
(1)若某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體.該固體完全燃燒時反應的化學方程式為
 

(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
 
,可能含有的元素是
 

(3)若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質.向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍.再滴加Y溶液至溶液變紅,此時溶液中的溶質是
 

(4)若某元素的單質A及其氧化物B均與D溶液反應,分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價相同.工業(yè)上用F和H2在300-350℃時反應制得D和E.該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有如圖所示的實驗裝置

(1)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的
 

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的制取裝置是
 
(填裝置的字母代號).檢驗二氧化碳氣體的化學反應原理是
 

(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
 

(4)氧化銅也是過氧化氫分解的催化劑.若通過實驗比較二氧化錳與氧化銅催化能力的大小,可取相同顆粒大小、相等質量的兩種粉末,在室溫條件下分別加入到
 
的過氧化氫溶液中,觀察
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月份日本地震后,我國很多地區(qū)空氣中發(fā)現(xiàn)了極微量的人工放射性核素碘-131,碘-131的相對原子質量是131,核內質子數(shù)是53,則其中子數(shù)是( 。
A、53B、131
C、78D、184

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學根據(jù)土法制燒堿的原理,在100mL水中徐徐加入一定量的純堿和熟石灰,充分攪拌后過濾.該同學對濾液中溶質的組成作出了兩種合理的假設.
假設①:溶質為NaOH
假設②:溶質為NaOH、Ca(OH)2
(1)我認為還有一種假設:溶質為
 

請你根據(jù)下表要求,設計一個實驗方案進行驗證你的假設.
實驗步驟及操作方法 實驗現(xiàn)象 結     論
用試管取濾液少量,加入
 
 
假設成立
(2)還有同學作出假設:溶質為NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3,你認為是否合理?為什么?
 

(3)在以上合理的假設中,什么情況下會出現(xiàn)假設①?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中有甲、乙、丙、丁四種物質,用線相連的物質間在一定條件下可以發(fā)生反應,下表中的四組物質符合如圖所示關系的是(  )
A CO O2 H2SO4 CuO
B Mg HCl CuSO4 NaOH
C KOH SO2 NaOH CuSO4
D Na2CO3 Ca(OH)2 HCl CaCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列措施中,不能增大化學反應速率的是( 。
A、使用催化劑B、增大濃度
C、升高溫度D、降低溫度

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