有限的元素可組成各類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
元素符號(hào) H C O Cl Na Fe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體.該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是
 
,可能含有的元素是
 

(3)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán).再滴加Y溶液至溶液變紅,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 

(4)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同.工業(yè)上用F和H2在300-350℃時(shí)反應(yīng)制得D和E.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)由表中元素可組成的可燃性氣體且含有兩種元素的有二氧化碳和甲烷進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)推斷X為堿,再滴加Y溶液至溶液變紅推知Y為酸進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵元素進(jìn)行解答;
解答:解:(1)碳是一種固體單質(zhì),完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
(2)由表中元素可組成的可燃性氣體且含有兩種元素的有二氧化碳和甲烷和一氧化碳,故一定含有的元素是碳元素,可能含有的元素為氧元素或氫元素;
(3)由以上元素形成的可溶性堿為氫氧化鈉,形成的酸有鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈉和水,都是人體正常生理活動(dòng)所必須的物質(zhì),故X為氫氧化鈉,Y為鹽酸,向氫氧化鈉中滴加鹽酸并過(guò)量,溶質(zhì)為氯化鈉和鹽酸;
(4)以上元素的單質(zhì)和氧化物都與一種溶液反應(yīng)的,分別形成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同的只有鐵單質(zhì)即A和三氧化二鐵即B,二者都能與酸反應(yīng),由以上元素形成的酸為鹽酸即D,鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵即E,三氧化二鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵即F,故B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式就是三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;F和H2即氯化鐵和氫氣反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl;
故答案為:(1)C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;(2)碳元素;氧元素或氫元素;(3)氯化鈉和鹽酸;(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;2FeCl3+H2
 300-350℃ 
.
 
2FeCl2+2HCl;
點(diǎn)評(píng):本題是一道非常好的推斷題,出題者構(gòu)思新穎,需要學(xué)生扎實(shí)的基本功.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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先用蒸餾水將甲、乙兩片pH試紙潤(rùn)濕后,用玻璃棒蘸稀鹽酸接觸甲,再另用玻璃棒蘸氫氧化鈉溶液接觸乙,則測(cè)得pH與實(shí)際pH的關(guān)系是( 。
A、甲減小,乙減小
B、甲增大,乙增大
C、甲增大,乙減小
D、甲減小,乙增大

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下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明,建設(shè)美麗中國(guó)”要求不相符的是( 。
A、合理使用農(nóng)藥
B、研發(fā)可降解塑料
C、大力提倡使用化石燃料
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現(xiàn)有H2SO4、NaOH、MgO、Na2CO3四種物質(zhì),分別與其他物質(zhì)反應(yīng),都有同一種物質(zhì)X生成,則X的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的( 。
A、CO2
B、NaCl
C、BaSO4
D、H2O

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甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙、丙3種物質(zhì)屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別.X與甲、乙、丙的關(guān)系如圖(圖中“-----”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色.則X為
 
;將X放入乙溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;寫(xiě)出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若乙與丙不含相同元素,且乙與丙反應(yīng)可以生成甲,甲可用于滅火.則甲的化式為
 
;向X與乙、X與丙反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液分別變?yōu)闊o(wú)色和紅色.則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;X與乙反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成可能為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小歡和小佳同學(xué)為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)例的一種褐色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),他們大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.
【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有碳粉、氧化銅、二氧化錳、鐵粉等.
【提出假設(shè)】黑色粉末是
 
,無(wú)色溶液是
 
.(只寫(xiě)一種假設(shè))
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向盛有少量黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液.
【檢驗(yàn)氣體】檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體(寫(xiě)操作方法)
 

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②此氣體是
 
,原假設(shè)成立.
討論交流:若要制取該氣體,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖中的
 
(填字母).

若用D裝置收集一瓶該氣體,則氣體由
 
(填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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短周期A、B、C、D 4種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上電子數(shù)之和.
(1)下列元素分別是:(用元素符號(hào)表示)A
 
B
 
C
 
,D的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,D 的原子組成符號(hào)為
 
,它的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為
 

(2)用電子式表示A、B兩元素形成AB2的過(guò)程:
 

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食品保鮮是為了防止食品腐壞,保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道.常見(jiàn)的食品保鮮方法之一是:放置脫氧保鮮劑.某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,保鮮的原因是
 
,欲檢測(cè)一份這樣的保鮮劑是否已經(jīng)完全失效,所用的試劑是
 
,若沒(méi)有完全失效,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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目前,我國(guó)的太湖、巢湖等淡水湖泊受到了嚴(yán)重的富營(yíng)養(yǎng)化污染,這種污染是湖水中某些元素含量過(guò)高而引起的,這些元素主要是(  )
A、H、OB、C、Cl
C、N、PD、Cu、Hg

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