圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
請(qǐng)你回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為
 
;X=
 

(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào)).
(3)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào)).
(4)地殼中最多的金屬元素與A元素的化合物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量;原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱(chēng),決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)地殼中元素的含量以及化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析.
解答:解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知鈣元素的原子序數(shù)為20.原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),18=2+8+X,X=8.故填:20;8;
(2)根據(jù)決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),因?yàn)锽、C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,所以B、C屬于同種元素的粒子.故填:BC;
(3)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù),B粒子的最外層電子數(shù)是7,A粒子最外層也是7個(gè)電子,化學(xué)性質(zhì)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似.故填:A;
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,A元素是氟元素,在化合物中,鋁元素通常顯+3價(jià),氟元素顯-1價(jià),故二者組成的化合物的化學(xué)式為AlF3.故填:AlF3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是即可正確決定本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵和銅是都是由金屬原子構(gòu)成的,它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)是( 。
A、導(dǎo)電性B、延展性
C、跟氧氣反應(yīng)D、跟稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)用裝置B和D來(lái)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
 

(4)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,水溶液稱(chēng)為氨水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取氨氣,反應(yīng)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
 △ 
.
 
CaCl2+2NH3↑十2H2O.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
(填序號(hào))裝置,選擇該裝置的理由是
 
.收集氨氣選用
 
(填序號(hào))裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,屬于物理變化的是( 。
A、
天然氣燃燒
B、大米霉變
C、
燈泡發(fā)光
D、
鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖甲是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中分別表示不同種元素的原子,仔細(xì)觀察如圖,回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)屬于
 
(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng).
(3)如圖乙,B框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
 
 (選填序號(hào)),你推斷的依據(jù)是
 

(4)若A、B、C均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,說(shuō)法不正確的是( 。
A、③④表示的都是陽(yáng)離子
B、①④表示同種元素
C、①③④表示的都是離子
D、②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面短文,回答有關(guān)問(wèn)題
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體,②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣組成部分,③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣.④氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體,⑤它能供給呼吸、支持燃燒,⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹,⑦少量氧氣能溶于水.試回答:
(1)敘述氧氣物理性質(zhì)的是(填序號(hào))
 
、
 
兩句;
(2)敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
 
、
 
兩句.
氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).氧氣的這一特性,使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用;也正是由于氧氣的這一性質(zhì),人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要,在某些情況下,要使物質(zhì)與氧氣隔絕.請(qǐng)你從以上兩個(gè)方面各舉一例予以說(shuō)明:
應(yīng)用氧氣:
 
;隔絕氧氣:
 

(3)裝滿氧氣的集氣瓶,按如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙燃燒更旺.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)符號(hào)的讀法與寫(xiě)法相符的是
 

A.硫酸鋁-AlSO4   B.氫氧根離子-OH-    C.二個(gè)氮分子-2N   D.碳酸鈉-
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)最低的是( 。
A、N2
B、NaNO2
C、NH3
D、N2O

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