鐵和銅是都是由金屬原子構(gòu)成的，它們具有相同的化學性質(zhì)是（　�。�
A、導電性B、延展性
C、跟氧氣反應D、跟稀硫酸反應
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)別結(jié)合金屬的性質(zhì)進行逐項分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等；化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)主要有：可燃性、還原性、穩(wěn)定性等．
解答：解：A、導電性屬于物理性質(zhì)，和題干的化學性質(zhì)不符，故錯誤；
B、延展性屬于物理性質(zhì)，和題干的化學性質(zhì)不符，故錯誤；
C、銅和鐵都可以和氧氣反應，屬于化學性質(zhì)，故正確；
D、銅在金屬性活動性順序表中排在氫的后面，故不會和鹽酸反應，故錯誤．
故選項為：C．
點評：本題考查金屬的一些常見性質(zhì)（導電性、延展性、化學性質(zhì)），要求學生對常見金屬性質(zhì)要多記憶．尤其注意特殊的地方，比如銅不會鹽酸反應等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某校幾個實驗探究小組在一次探究實驗中，將某液體與一種固體物質(zhì)混合后，發(fā)現(xiàn)反應劇烈并有大量氣體生成．請根據(jù)這幾個小組提供的實驗現(xiàn)象（A-F供實驗選擇儀器圖），完成下列問題：

（1）A中加熱儀器名稱的為：
 
．
（2）在A-E所示裝置中，氣體發(fā)生裝置是
 
（填序號）．氣體收集裝置是
 
（填序號）．各小組首先排除了A裝置，原因是
 
．
（3）回憶與探究：
組別 固體是   溶液是   氣體是 相關(guān)化學反應方程式檢驗方法
甲
 
鹽酸CO2
 
向集氣瓶中
 

現(xiàn)象：
 
乙
 
H2O2
 
 
向集氣瓶中
 

現(xiàn)象：
 
丙鋅粒
 
氫氣
 
/
（4）實驗室不僅能用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，此外，也可以用加熱碳酸氫鈉的方法（生成碳酸鈉、水、和二氧化碳）來制取，若用此方法來制取二氧化碳，應選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置
 
，你選擇的依據(jù)是
 
有關(guān)反應的化學方程式
 

（5）用F裝置愛測量生成二氧化碳氣體的體積時，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
用該裝置收集到的氣體是
 
（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，這是四位同學討論“關(guān)于質(zhì)量相同的CO和CO2的敘述”場景．他們的描述正確是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A、鐵、氧化鐵、氯化鐵
B、冰、干冰、可燃冰
C、氧氣、水、空氣
D、稀有氣體、鐵礦石、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　　）
A、SiO2
B、O3
C、NH4NO3
D、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是日常生活中接觸最多，用途最廣的金屬之一．下 列有關(guān)鐵的說法錯誤的是（　　）
A、我國政府正在啟動的“醬油加鐵”工程是為了預防缺鐵性貧血
B、鐵可以在氧氣中燃燒
C、鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣
D、鐵具有良好的導電性、導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式：
編號溶液溶質(zhì)化學式
①澄清的石灰水
②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）
③0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）
④38°“稻花香”白酒
⑤硫酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

將CO2通入滴有紫色石蕊試液的水中，然后再加熱，溶液顏色的變化順序是（　　）
A、先變藍色后變紫色
B、先變紅色后變無色
C、先變無色后變紅色
D、先變紅色后變紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
請你回答：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為
 
；X=
 
．
（2）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）．
（3）B粒子的化學性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似
 
（填序號）．
（4）地殼中最多的金屬元素與A元素的化合物的化學式為
 
．

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