20．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述不正確的是（　�。�
A．按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種
B．我國(guó)的金屬礦藏比較豐富，其中金、銀等金屬都以單質(zhì)形式存在，其余以化合物形式存在
C．回收一個(gè)鋁制易拉罐比制造一個(gè)新的要便宜20%，而且還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源
D．稀土金屬有“工業(yè)維生素”的美譽(yù)，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源

分析 A、根據(jù)生物體中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般都在60%以上進(jìn)行解答；
B、根據(jù)金屬的儲(chǔ)量和金屬的存在形式來分析；
C、根據(jù)金屬資源的保護(hù)措施分析判斷；
D、根據(jù)稀土金屬是不可再生的重要戰(zhàn)略資源分析．

解答 解：A、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，目前測(cè)定含有化學(xué)元素有80多種，最多的元素是氧元素，故A敘述正確；
B、只有少量不活潑的金屬（金、銀、鉑）以單質(zhì)的形式存在，其余還是以化合物的形式存在為主，故B敘述錯(cuò)誤；
C、回收一個(gè)鋁制易拉罐比制造一個(gè)新的要便宜20%，而且還可以金屬資源和95%的能源，故C敘述正確；
D、金屬被稱為“工業(yè)的維生素”，是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，故D敘述正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在能源和資源匱乏的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，對(duì)于能源主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等；對(duì)于資源主要考查貯存、開采狀況，以及資源的保護(hù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安岳縣九年級(jí)初中適應(yīng)性考試模擬（4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010·遼寧鞍山，15）小明同學(xué)繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線：

(1)當(dāng)溫度為 ℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。

(2)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的方法是 。

(3)我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽�！睋�(jù)此你認(rèn)為圖中 (填“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．老師在課堂上演示一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，先通一會(huì)兒一氧化碳，以便排出裝置中的空氣，然后加熱，反應(yīng)開始后，在裝置尾部用一氣球收集產(chǎn)生的尾氣，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）請(qǐng)書寫一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）某同學(xué)只利用一瓶氣體樣品通過以下實(shí)驗(yàn)證明尾氣是一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論
1、取樣于集氣瓶中，倒入適量澄清石灰水，振蕩 集氣瓶?jī)?nèi)的石灰水變渾濁，說明氣體中含有二氧化碳
2、往步驟1中的剩余氣體里伸入燃著的木條集氣瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)藍(lán)色火焰（放出熱量）或氣體燃燒，說明氣體中含有一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．從化學(xué)的視角去認(rèn)識(shí)世界，下列說法合理的是（　�。�
A．打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)
B．氣體可以壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿拥捏w積變小
C．打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大
D．不同的酸溶液雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但也存在差異，這與酸根陰離子不同有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示：
溫度/℃0204060
溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5
硝酸鉀13.331.663.9110.0
（1）依據(jù)表格數(shù)據(jù)，繪制出氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示，圖中能表示硝酸鉀的溶解度曲線的是甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）t2℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度為35g．現(xiàn)有該溫度下接近飽和的丙物質(zhì)的溶液，使其變成飽和溶液，可采用的方法有加入丙（或恒溫蒸發(fā)溶劑）．
（3）40℃時(shí)，將30g氯化鉀放入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為70g．此時(shí)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%（結(jié)果精確到0.1%）．若將燒杯內(nèi)的物質(zhì)降溫到20℃，溶液中不變的是B（填寫序號(hào)）
A、溶質(zhì)的質(zhì)量  B、溶劑的質(zhì)量   C、溶液的質(zhì)量    D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵溶于稀硫酸，煤的燃燒
B．火藥爆炸，粉碎礦石
C．澄清石灰水通入二氧化碳，冰融化成水
D．汽油揮發(fā)，鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖．如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽．請(qǐng)回答：
（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
（2）請(qǐng)寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式FeO．
（3）現(xiàn)要由氧化物F制得A，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．
（1）能用裝置B收集的氣體，需具有的性質(zhì)是不溶或難溶于水，且不與水反應(yīng)．
（2）選用裝置A制備氣體時(shí)，對(duì)反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱
（3）寫出能用A、B制取和收集的一種氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（1個(gè)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)燃燒的說法正確的是（　　）
A．將煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分
B．燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)
C．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
D．劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案