【題目】有同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納,其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A. 二氧化碳不助燃不可燃——滅火 B. 石蠟具有可燃性——照明
C. 氦氣的密度小且穩(wěn)定——探空氣球 D. 氧氣的性質(zhì)活潑——光合作用的原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是
A. 原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成
B. 一切原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C. 原子中核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),但不一定等于中子數(shù)
D. 原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中屬于分解反應(yīng)的是
A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 加熱高錳酸鉀制氧氣
C. 從食鹽水中獲得食鹽 D. 石蠟在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列儀器都能用酒精燈直接加熱的是( )
①量筒 ②集氣瓶 ③燒杯 ④試管 ⑤蒸發(fā)皿
A. ①② B. ④⑤ C. ③④ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列制作過程中的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 糧食釀酒 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,用酸可以清除水垢.某課外小組為了測(cè)定水垢中碳酸鈣的含量,將過量的稀鹽酸加入到200克水垢中,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入到足量的NaOH溶液,同時(shí)測(cè)得3分鐘內(nèi)NaOH溶液質(zhì)量的增加情況,結(jié)果表示如下:
(假設(shè)產(chǎn)生的CO2氣體全部被吸收)
時(shí)間/S | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
增加的質(zhì)量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 | 66 |
試回答下列問題
(1)實(shí)驗(yàn)中一共產(chǎn)生了克CO2氣體.
(2)在圖上畫出產(chǎn)生的氣體隨時(shí)間變化的曲線.
(3)計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),補(bǔ)齊計(jì)算步驟
(用到的相對(duì)原子質(zhì)量為C﹣12 O﹣16)
解:設(shè)水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
寫化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
求相對(duì)分子質(zhì)量:100
物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量:x
列比例式計(jì)算:100:x=:
解方程求X:x=
求質(zhì)量分?jǐn)?shù):求解出的x除以水垢樣品總質(zhì)量,乘以100%
×100%=
答:水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列制取氣體的方法中有一種與其它三種變化方式不同,它是
A. 過氧化氫溶液制氧氣 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣
C. 碳酸鈣和鹽酸制二氧化碳 D. 高錳酸鉀制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策,下列措施不合理的是 ( )
A. 大量使用一次性塑料袋 B. 大量植樹造林
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 限制燃放煙花爆竹
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