【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然氣屬于______（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。

①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有____個原子。

②甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為________。

③根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的化學方程式________。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的化學方程式式為：____________，基本反應類型為__________。

【答案】混合物 5 3：1 CH4+2O2 CO2+2H2O CH4C+2H2↑ 分解反應

【解析】

（1）天然氣屬于混合物；

（2）①根據(jù)甲烷的微觀示意圖可知，1個甲烷分子中含有5個原子；

② 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1；

③ 根據(jù)圖示，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O；

（3）在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，反應的化學方程式式為：CH4C+2H2↑，反應物是一種物質(zhì)，生成物是兩種，屬于分解反應。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______，反應的化學方程式______，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用______裝置收集氧氣（填序號）；選用這套裝置制取氧氣實驗結(jié)束時操作順序是______．

（2）用裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是____

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_________（填裝置序號）

（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管，增強記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO．制取NO可選用圖中的裝置______（填序號），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是______，從氣體性質(zhì)的角度收集NO還需要考慮的因素是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按如圖所示實驗，將滴有酚酞試液的濾紙放試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

（1）用A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。儀器A的名稱是：__________ 儀器A的用途______

（2）觀察到的實驗現(xiàn)象：無色酚酞從_____依次變紅色，這說明了___的觀點。

（3）實驗中往往在試管下放一張白紙，其作用是___________

（4）某學生做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是:___________這一實驗還說明，兩種試劑中___________具有揮發(fā)性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題：

（1）儀器x的名稱是 。

（2）若用裝置B收集氧氣，進氣口應為 端（選填“a”或“b”）。

（3）對比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 。

（4）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是 。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是

A. 用排水法收集O2 前，倒置在水槽中的集氣瓶里含有氣泡

B. 用向上排空氣法收集O2 時，導管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集O2 時，導管口冒出氣泡，立即收集

D. 用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)空氣的成分填空:

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有__________

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有____________

③酥脆的餅干露置于空氣中變軟，說明空氣中含有_____________

（2）小蘭同學用右圖裝置進行空氣中氧氣含量的驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點）:____________、______________。該實驗能否用木炭代替？______（填“能”或“否”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（　�。�

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班學生在老師指導下探究鐵與水蒸氣的反應。

(1)按圖甲裝好藥品，連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________。

(2)加熱一段時間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________。

(3)同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

倒出玻璃管中黑色固體，平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒有____(填物質(zhì)名稱)

取上述黑色固體少許，裝入試管，加入足量____溶液

________，且有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定含有__________學科，網(wǎng)

【探究結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應，有關(guān)的化學方程式是_________。

【拓展創(chuàng)新】同學們利用微型儀器“長柄V形玻璃管”改進了圖甲裝置，設計出圖乙裝置，并分別選用濕棉花、濕粉筆、蘆薈葉、芭蕉莖、氫氧化鎂、氫氧化銅等作為供水劑，實驗都獲得成功。

①甲、乙裝置相比，乙裝置有很多優(yōu)點，請你寫出一條：__________。

②分析上述供水劑的供水原理，其中正確的是______(填字母)

A．疏松、多孔的物質(zhì)，有良好的吸水和保水性能

B．新鮮的富水植物，在受熱時水分容易釋放出來

C．本身不含水的固體物質(zhì)，不能用作供水劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒，它具有顯著的殺菌能力，制取ClO2的化學方程式為2X+4HCl=2 ClO2+Cl2 +2NaCl+2H2O，則X的化學式為

A. NaClO3 B. NaClO C. HClO3 D. Na2CO3

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