生活中常常會發(fā)生這樣的情況，將一個玻璃瓶中裝滿水放入冰箱中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶被撐爆了，相同質(zhì)量的水在液態(tài)和固態(tài)時所占的體積不同，是因為（　�。�
A、水分子的體積變了
B、水分子的數(shù)量變了
C、水分子的性質(zhì)變了
D、水分子間的間隙變了
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：由水結(jié)成冰的過程中體積會膨脹這一現(xiàn)象來分析．
解答：解：水結(jié)成冰的物理變化過程中，水分子的體積、數(shù)量和性質(zhì)均不發(fā)生改變，這是水分子之間的間隔變大了，所以導(dǎo)致體積膨脹，將玻璃瓶撐爆．
點評：通過本題的練習(xí)，能建立物質(zhì)微粒性的觀點，會用微觀的知識來解釋一些宏觀的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吸煙有害健康，科學(xué)實驗表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中，至少有300多種化合物，對人體有不同程度的危害．為了檢驗該煙霧中是否存在CO2和CO，在對香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過足量的以下試劑（假設(shè)每次反應(yīng)都是恰好完全反應(yīng)）：①澄清石灰水 ②灼熱的氧化銅黑色粉末 ③澄清石灰水，可能看到的現(xiàn)象有：
A．①變渾濁     B．①未變渾濁      C．②黑色粉末變成紅色    D．③變渾濁     E．③未變渾濁
（1）若煙霧中只含有CO2，①中反應(yīng)的化學(xué)方程是
 
，
（2）若煙霧中只含有CO，則看到的現(xiàn)象是
 
（填序號）．
（3）若煙霧中有CO2和CO，則看到的現(xiàn)象是
 
（填序號）．
（4）以上的檢驗過程中，利用了CO和CO2不同的化學(xué)性質(zhì)，從微觀上看二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、臭氧（O3）
B、冰
C、氯酸鉀
D、海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一定質(zhì)量的過氧化氫分成兩等份，一份受熱完全分解產(chǎn)生m克氧氣，另一份加入a克二氧化錳后完全分解產(chǎn)生n克的氧氣，則m和n的關(guān)系為（　�。�
A、m=n+aB、m＞n+a
C、m＜n+aD、m=n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)氧循環(huán)的原理，在室內(nèi)，下列方法不可能使空氣清新的是（　　）
A、開窗
B、在陽臺上種花
C、在屋內(nèi)多種點花
D、裝上空氣清新裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物可用過濾法來分離的是（　�。�
A、水和食鹽B、鐵粉和銅粉
C、酒精和水D、泥沙和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個集氣瓶中充滿了空氣．現(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其它氣體成分，可選用的物質(zhì)是（　�。�
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　　）
A、工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖
B、金剛石和石墨中碳原子排列方式相同
C、室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
D、木炭、活性炭主要成分都是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近來研究表明，除去“普通水”里的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強(qiáng)．對此，下列理解不正確的是（　�。�
A、“普通水”是混合物
B、除去氧氣后的水中不再含有氧元素
C、“普通水”中含有氧分子和氮分子
D、處理后的“普通水”性質(zhì)發(fā)生改變

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