下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．碳元素形成的單質(zhì)均是黑色的

B．碳和氧氣反應(yīng)時(shí)生成物一定是二氧化碳

C．碳的幾種單質(zhì)具有相同的化學(xué)性質(zhì)

D．碳的幾種單質(zhì)具有相同的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化合物由A、B兩種元素組成，其原子個(gè)數(shù)比為1：3．其中，A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，B元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則A元素的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�

A．32   B．80   C．40   D．16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題

該原子最外層電子數(shù)為　  　，由該數(shù)字你能獲得的一條信息是　                                   　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（    ）

A．璀燦奪目的天然鉆石是由碳元素組成的

B．長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯來(lái)作潤(rùn)滑劑

C．鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的

D．活性炭可作防毒面具的濾毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 以美國(guó)為首的北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是因?yàn)槭?nbsp;   ）

A．質(zhì)軟            B．耐高溫           C．具有導(dǎo)電性       D．具有潤(rùn)滑性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近中國(guó)科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440 ℃和800 atm的條件下，成功合成了金剛石，同時(shí)生成氧化鈉，首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________，反應(yīng)類型是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　　）

A．  B．    C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣的成分是碳酸鈣．

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：NaOH         　　猜想二：　　．

猜想三：NaOH和Na2CO3    猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，其原因是　　．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

　猜想二　不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

　　

猜想三成立

實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式是　　．

【反思與拓展】登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比的優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)前，食品安全備受人們關(guān)注，下列做法會(huì)嚴(yán)重危及人體健康的是（　�。�

　

A．

蒸饅頭加適量小蘇打

　

B．

長(zhǎng)期飲用白開水

　

C．

食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

　

D．

用甲醛保鮮白菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案