11．據(jù)報道，科學家使用普通氧分子與帶正電的陽離子作用，制造出新物質(zhì)O4，下列關(guān)于O4的說法，正確的是（　�。�
A．O4與O3都屬于氧化物B．O4與O2、O3都屬于單質(zhì)
C．O4分子是由氧元素組成的D．合成O4的變化屬于物理變化

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)單質(zhì)的概念來分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的變化來分析．

解答 解：A．氧化物是由兩種元素組成的化合物，而O4與O3都是由一種元素組成的，所以不屬于氧化物，故錯誤；
B．根據(jù)物質(zhì)的化學式O4、O2、O3，該物質(zhì)們由氧元素組成純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；
C．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯誤；
D．合成O4的反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故錯誤．
故選B．

點評 根據(jù)物質(zhì)的化學式的表示意義，對物質(zhì)的組成、構(gòu)成、類別進行判斷，不能簡單地理解成數(shù)學式的加減相等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點是（　�。�
①通常狀況下都是氣體②都能與碳反應(yīng)③都可用于滅火④都是氧化物⑤都具有還原性⑥都易溶于水⑦標準狀況下密度都比空氣大．
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑦C．①②⑥⑦D．①②⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量？
（2）最后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A．測定空氣中氧氣含量的實驗中，可以將銅絲換成木炭
B．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
D．從空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．質(zhì)量守恒定律是化學反應(yīng)中的重要規(guī)律，我能運用此規(guī)律解答下列問題：
（1）化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是B（填字母序號）
A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
（2）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學式為C2H6O
（3）在催化劑并加熱的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

①下列說法正確的是cd（填序號）．
a、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
b、4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
c、反應(yīng)前后，氮元素化合價升高
d、化學反應(yīng)中分子可以再分，而原子不能
②該反應(yīng)的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（4）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1的差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（5）實驗過程中，鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是部分生成物散逸到空氣中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．鈦的冶煉
鈦（Ti）和鈦合金被譽為21世紀最有前景的金屬材料，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，是提煉鈦的主要原料．
（1）在FeTiO3中，鈦元素的質(zhì)量分數(shù)為31.6%（得數(shù)保留到0.1%）
（2）工業(yè)上常用先以鈦鐵礦為原料制得四氯化鈦（TiCl4），然后在高溫下，鈉與四氯化鈦反應(yīng)生成氯化鈉和鈦，若用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖，根據(jù)圖示回答：
①該圖中，溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水；
②隨溫度升高，三種物質(zhì)中溶解度變小的是c；t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c；
③t2℃時，a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是33.3%；
④t1℃時，在圖中標記的A、B、C、D四個點，這四個點中標示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分數(shù)相等的點，這四個點中標示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分數(shù)相等的點，可能是C或D（用A、B、C、D填空）．
⑤固體a物質(zhì)中含有少量的c的雜質(zhì)，若要得到較純凈的a物質(zhì)，有以下兩種方法：甲同學采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶，過濾，洗滌濾渣．乙同學采用的提純方法主要步驟是：常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶，過濾，蒸發(fā)濾液．這兩種方法，可行的是甲（填“甲”或“乙”或“都可以”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖A是鈉元素在周期表中的相關(guān)信息，B是鈉元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，C是溴元素（Br）原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．
（1）鈉的相對原子質(zhì)量是22.99；
（2）鈉原子在反應(yīng)中易失去1個電子；
（3）溴元素在周期表中排在第4周期．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．電解水實驗：負極產(chǎn)生的是氫氣正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，電解水的實驗說明水是由氫和氧兩種元素組成，水電解的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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