19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理操作中不正確的是（　　）
A．熄滅酒精燈時(shí)，必須用燈帽蓋滅
B．取用少量化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記
C．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃H2SO4
D．做“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通氫氣再加熱

分析 A．根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析判斷；
B．根據(jù)藥品的取用規(guī)則分析判斷；
C．根據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析判斷；
D．根據(jù)氫氣還原氧化銅的注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A．熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，故A正確；
B．取用少量化學(xué)藥品時(shí)要注意觀察標(biāo)簽上的安全警示標(biāo)記，以便掌握藥品的性質(zhì)，避免發(fā)生意外，故B正確；
C．量筒是用來(lái)測(cè)量液體體積的儀器，不能用做反應(yīng)容器或配制溶液，故C不正確；
D．氫氣還原氧化銅時(shí)，為了防止氫氣與氧氣混合加熱發(fā)生意外，所以要先通氫氣將試管內(nèi)空氣排凈，再加熱，故D正確．
故答案為C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，掌握這些實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng)避免發(fā)生實(shí)驗(yàn)意外是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．回答下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．酚酞試液變紅色．
（2）在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2～3滴酚酞試液，再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水．（如圖所示）幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到A中后，形成氨水，使酚酞變紅
（3）該實(shí)驗(yàn)證明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)（寫(xiě)出一條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．干冰B．金剛石C．冰D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要．根據(jù)圖示填寫(xiě)下列空格．
（1）圖①所以的電解水實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)．該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒是水分子，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．A是電源的負(fù)極，試管C中的氣體是氧氣，檢驗(yàn)它常用的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，能使帶火星的木條復(fù)燃；試管D中的氣體是氫氣，該氣體能燃燒，發(fā)出的火焰，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；C、D兩試管中氣體體積之比為1：2．
（2）某同學(xué)要凈化剛收集到的河水，自制了簡(jiǎn)易凈水器（圖②），其中小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附色素和異味．
（3）近期嚴(yán)重缺水，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水．下列說(shuō)法不利于節(jié)水的是C．
A．洗菜水澆花                 B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的水刷碗       D．洗手擦肥皂時(shí)，關(guān)上水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問(wèn)題．

①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
②實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)）AC或AD，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
③探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在蒸餾實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是（　�。�
A．在蒸餾燒瓶中盛約$\frac{1}{3}$體積的自來(lái)水，并放入幾粒沸石
B．將溫度計(jì)水銀球插入自來(lái)水中
C．冷水從冷凝管下口進(jìn)入，上口流出
D．收集蒸餾水時(shí)，應(yīng)棄去開(kāi)始餾出的部分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種裝置，如圖所示．（膠塞、導(dǎo)管可自由選用）

（1）寫(xiě)出①～④的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②試管，③燒杯，④酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選擇A和E相連接，制取并收集氫氣時(shí)，應(yīng)選擇B和F相連接．
（3）做木炭還原氧化銅并檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇A和C相連接，檢驗(yàn)氣體時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（4）制取氫氣并做還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇B和D裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱，待試管冷卻后，再停止通氫氣，其原因是防止銅被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺(tái)上．另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖所示）．一段時(shí)間后，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請(qǐng)回答：
（1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，則燒杯中的溶液是濃氨水；
（2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，則燒杯中的溶液是濃鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．與稀鹽酸、氧氣、氯化銅溶液都能反應(yīng)的物質(zhì)是（　�。�
A．銅B．鐵C．一氧化碳D．氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案