8．用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺(tái)上．另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖所示）．一段時(shí)間后，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請(qǐng)回答：
（1）若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，則燒杯中的溶液是濃氨水；
（2）若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，則燒杯中的溶液是濃鹽酸．

分析 仔細(xì)閱讀題干所給信息，濾紙折的蝴蝶噴上某種試劑后是白色的，說(shuō)明該試劑是無(wú)色的，已知石蕊試液是紫色的，從指示劑的變色來(lái)進(jìn)行考慮，以及濃氨水、濃鹽酸有揮發(fā)性．

解答 解：（1）無(wú)色的酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣體遇到試劑中的水形成氨水，氨水呈堿性，無(wú)色的酚酞溶液遇堿性溶液變紅色；
（2）石蕊試液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫體遇到試劑中的水形成鹽酸，鹽酸呈酸性，石蕊試液遇酸性溶液變紅色；
故答案為：（1）濃氨水；（2）濃鹽酸．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了指示劑以及濃鹽酸、濃氨水的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）已知4.8g金屬鎂跟100g某硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑；這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%．
（2）4g氧化鎂跟96克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O；反應(yīng)后所得溶液的濃度是12%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理操作中不正確的是（　�。�
A．熄滅酒精燈時(shí)，必須用燈帽蓋滅
B．取用少量化學(xué)藥品時(shí)，應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記
C．配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃H2SO4
D．做“氫氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通氫氣再加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)將以下三種氣體的有關(guān)用途填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上（填序號(hào)）：
（1）氧氣a    a、氣焊、氣割、煉鋼、助燃劑
（2）氮?dú)鈉    b、重要的自然資源
（3）空氣b    c、做保護(hù)氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成三氧化二鐵
D．電解水時(shí)正極比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．據(jù)悉，北京市文物局在延慶發(fā)現(xiàn)了距今1000余年的遼代“煉鐵”高爐遺址，其冶煉原理與現(xiàn)代技術(shù)基本一樣． 當(dāng)時(shí)工人在爐后拉風(fēng)箱，從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，熔化的鐵水和爐渣會(huì)從髙爐下方流出．
（1）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是BD
A．人類(lèi)使用金屬鋁的年代早于鐵 
B．生鐵的硬度通常要比純鐵的硬度大 
C．通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵
 D．在遺址發(fā)現(xiàn)的鐵塊銹跡斑斑，是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
（2）鐵制品易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的方法在鐵制品表面涂油
（3）從高爐上方傾入鐵礦石和木炭，木炭的作用除了可以提供熱量，還可以提供一氧化碳．
（4）工人拉風(fēng)箱能促使?fàn)t中的燃料燃燒更旺的原因是提供足量的氧氣？
（5）實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)?zāi)M工業(yè)煉鐵的基本原理：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先通一氧化碳的目的是除去試管中的空氣硬質(zhì)玻璃管中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，該實(shí)驗(yàn)的不足之處是一氧化碳?xì)怏w有毒，沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理
（6）據(jù)推測(cè)，當(dāng)時(shí)的高爐能日產(chǎn)含鐵1.12t的生鐵，請(qǐng)問(wèn)需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)利用”多米諾骨牌“效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）選擇A裝置制取氧氣的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管B中白磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（3）C中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸沿導(dǎo)管進(jìn)入D裝置，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）用E裝置收集氣體，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放到集氣瓶瓶口，如果火焰熄滅證明二氧化碳已集滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某純凈物A隔絕空氣加熱分解為CuO、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出錯(cuò)誤結(jié)論是（　�。�
A．A由四種元素組成B．A是化合物C．A中含有水D．A受熱不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．溶于水后放熱的物質(zhì)有濃硫酸、氫氧化鈉固體；溫度降低的物質(zhì)有硝酸銨．

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