Question

7．水對于我們的生產和生活都非常重要．根據圖示填寫下列空格．
（1）圖①所以的電解水實驗中，反應的符號表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；反應的類型是分解反應．該實驗中發(fā)生變化的微粒是水分子，沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．A是電源的負極，試管C中的氣體是氧氣，檢驗它常用的方法是用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃；試管D中的氣體是氫氣，該氣體能燃燒，發(fā)出的火焰，該反應的符號表達式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；C、D兩試管中氣體體積之比為1：2．
（2）某同學要凈化剛收集到的河水，自制了簡易凈水器（圖②），其中小卵石和石英砂的作用是過濾；活性炭的作用是吸附色素和異味．
（3）近期嚴重缺水，我們應當珍惜每一滴水．下列說法不利于節(jié)水的是C．
A．洗菜水澆花                 B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的水刷碗       D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

Answer 1

分析 （1）電解水時，與正極相連的試管生成的氣體較少是氧氣，與負極相連的試管生成的氣體較多是氫氣；氫氣的體積是氧氣體積的2倍，根據生成氣體的性質分析驗證的方法，根據反應的特點分析反應的類型；
（2）熟知凈水的過程并能夠根據題給的裝置來判斷它們的作用；
（3）根據日常生活中節(jié)水的措施和方法來進行判斷．

解答 解：（1）圖①所示的電解水實驗中生成了氫氣和氧氣，反應的符號表達式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；該反應由一種物質生成了兩種物質，反應的類型是分解反應．該實驗中發(fā)生變化的微粒是：水分子，沒有發(fā)生變化的微粒是：氫原子和氧原子．試管D中的氣體較多是氫氣，所連接的A是電源的負極，試管C中的氣體較少是氧氣，有助燃性，檢驗它常用的方法是：用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃；試管D中的氣體是氫氣，該氣體能燃燒，發(fā)出的火焰，生成了水，該反應的符號表達式是：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；C、D兩試管中氣體體積之比為1：2．
（2）小卵石、石英沙和膨松棉可以阻擋不溶于水的固體物質通過，所以這些物質所起的作用是過濾；活性炭有吸附性，作用是吸附色素和異味．
（3）水是寶貴的資源，與我們的生活息息相關，所以在日常生活中要注意節(jié)約用水，例如題給的A、B、D都是節(jié)約用水的好習慣，好做法，但是選項C中用不間斷的水沖碗筷，會浪費較多的水，不是節(jié)約用水的表現，故選C．
故答案為：（1）2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；分解反應．水分子，氫原子和氧原子．試管D中的氣體較多是氫氧氣，用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復燃，氫氣，2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；1：2．（2）過濾；吸附色素和異味，（3）C．

點評 了解水的凈化方法和有機高分子材料的種類，熟練掌握水電解時的現象及結論，即正極產生氧氣，負極產生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1，是解決此題的基礎．