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某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰,該小組同學進行了如下探究.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃耗的文字表達式:
 

(2)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由
 
(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的.該物質可能是
 

(3)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?
查閱資料
物質熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50-70300-550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其
 
(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關.由此推測:鈉在燃燒時,
 
(填“有”或“沒有”)火焰產生.
考點:探究氧氣的性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質與用途
分析:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵,寫出其反應的文字表達式;
(2)由實驗探究蠟燭燃燒產生的火焰的原因;
(3)由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質燃燒能否產生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系,并用實例說明.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵的化學方程式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;
(2)由實驗探究蠟燭燃燒產生的火焰的原因:點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如題干圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(tài)物質燃燒形成的;該物質可能是石蠟受熱變成的石蠟蒸氣;
(3)由表格數(shù)據(jù)進一步探究物質燃燒能否產生火焰與其熔點、沸點和燃燒時溫度的關系:①分析蠟燭的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高,燃燒產生了火焰.②分析鐵絲的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點低,燃燒不產生火焰.③再分析鈉的熔點、沸點和燃燒時溫度,發(fā)現(xiàn)其燃燒的溫度比沸點高,故推斷其燃燒能產生火焰.
故答案為:
(1)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;
(2)氣態(tài);石蠟蒸氣;
(3)沸點、有.
點評:此題主要考查氧氣的化學性質及探究物質燃燒產生火焰的原因,設計信息知識多,此題創(chuàng)新性強,能很好的培養(yǎng)學生的探究能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學實驗操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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一個碳-12原子的質量為1.993×10-26 千克,鎂原子的相對原子質量為24,則一個鎂原子的質量是( 。
A、24 千克
B、24
C、3.986×10-26 千克
D、1.67×10-27 千克

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知鎂條在點燃條件下可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色的碳粒,此反應的化學方程式為
 
,在該反應中,鎂、二氧化碳、氧化鎂、碳四種物質的質量比為
 
,該反應中氧化劑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,要保護空氣,防止污染空氣.

(1)分離液化空氣可獲得氮氣和
 
兩種氣體,氮氣用作保護氣,說明氮氣
 

(2)利用膜分離技術,在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,能得到含氧量較高的富氧空氣,該過程發(fā)生
 
變化.
(3)某燃煤電廠富氧燃燒技術原理圖如圖所示:
①富氧燃燒與普通燃燒相比,能提供更多的O2,使鍋爐中的CO充分燃燒,請寫出CO燃燒的化學方程式:
 

②采用該技術有利于對CO2捕捉、封存和利用,減少碳排放,獲得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是
 
,捕捉CO2也可用NaOH溶液,請寫出對應的化學方程式:
 
;
③采用圖中工藝,可以使煤燃燒產生的氮氧化物和
 
氣體的排放總量大大下降,從而有效防止酸雨的形成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

把鎂和銅的混合物20g和足量稀硫酸反應,生成氫氣0.4g,求原混合物中銅的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室制取氧氣常用的化學儀器:請回答以下問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:G
 
、I
 

(2)在連接導氣管和橡皮塞時,為了使導氣管較易插入橡皮塞的措施是
 
,橡皮塞塞緊容器口的操作是
 

(3)實驗室制取氧氣的組合儀器有
 
(填字母);
(4)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但在加熱條件下可以與濃硫酸反應,其化學方程式為:
Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O
反應生成的SO2是密度比空氣大、易溶于水,有刺激性氣味的有毒氣體
現(xiàn)以銅、濃硫酸為原料,在加熱條件下制取二氧化硫,用如圖所示實驗裝置進行實驗,發(fā)生裝置為
 
,考慮到二氧化硫有毒,收集裝置用C,二氧化硫氣體應從
 
(填長或短)導管進入,另一端通入氫氧化鈉溶液中加以吸收.

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一些燃料的使用給人們帶來便利的同時,也給環(huán)境造成了不良的影響.
(1)如圖為某大理石雕像,分別攝于1908年和1969年.雕像的嚴重腐蝕反映出的最主要環(huán)境污染問題是
 

(2)為減少汽車尾氣的污染,從2001年開始實施到現(xiàn)在,我國大部分地市已實現(xiàn)車用乙醇汽油替代普通汽油.請寫出乙醇燃燒的化學方程式
 

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