Question

空氣是一種寶貴的自然資源，要保護空氣，防止污染空氣．

（1）分離液化空氣可獲得氮氣和

 

兩種氣體，氮氣用作保護氣，說明氮氣

 

．
（2）利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程發(fā)生

 

變化．
（3）某燃煤電廠富氧燃燒技術(shù)原理圖如圖所示：
①富氧燃燒與普通燃燒相比，能提供更多的O₂，使鍋爐中的CO充分燃燒，請寫出CO燃燒的化學方程式：

 

；
②采用該技術(shù)有利于對CO₂捕捉、封存和利用，減少碳排放，獲得的CO₂可用于制干冰，干冰的用途之一是

 

，捕捉CO₂也可用NaOH溶液，請寫出對應的化學方程式：

 

；
③采用圖中工藝，可以使煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和

 

氣體的排放總量大大下降，從而有效防止酸雨的形成．

Answer 1

考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù),防治空氣污染的措施,二氧化碳的化學性質(zhì),二氧化碳的用途,一氧化碳的化學性質(zhì),化學變化和物理變化的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）從空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，氮氣的化學性質(zhì)不活潑去分析；
（2）從整個過程沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)去分析；
（3）①從CO和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳去分析；
②從干冰是固體的二氧化碳，干冰升華時要吸收周圍大量的熱，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水去分析；
③從煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和二氧化硫也可以和氫氧化鈉溶液反應去分析．

解答：解：（1）空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，所以分離液化空氣可獲得氮氣和氧氣兩種氣體，氮氣用作保護氣，說明氮氣的化學性質(zhì)不活潑，故答案為：氧氣；化學性質(zhì)不活潑；
（2）利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，能得到含氧量較高的富氧空氣，該過程沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以發(fā)生的是物理變化，故答案為：物理；
（3）①CO和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，其燃燒的化學方程式為：2CO+O₂

點燃  .

2CO₂；故答案為：2CO+O₂

點燃  .

2CO₂；
②干冰是固體的二氧化碳，干冰升華時要吸收周圍大量的熱，所以干冰可用作致冷劑；由于氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，其反應的化學方程式為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；所以捕捉CO₂也可用NaOH溶液；故答案為：致冷劑；2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
③形成酸雨的氣體主要是二氧化硫和氮氧化物，煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物和二氧化硫可以和氫氧化鈉溶液反應，在對CO₂捕捉、封存和利用的同時也會吸收氮氧化物和二氧化硫；故答案為：二氧化硫．

點評：本題綜合性較強，考查學生對空氣的組成、物理變化、一氧化碳的化學性質(zhì)、二氧化碳的吸收及相關化學方程式的書寫及靈活運用進行分析問題、解決問題的能力．