15．有一混合溶液由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅中的兩種混合而成，向該混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液的體積與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，則該溶液的組成成分為（　　）
A．鹽酸、氯化銅B．碳酸鈉、硫酸C．硫酸、氯化銅D．鹽酸、碳酸鈉

分析 由關(guān)系圖可看出，開始滴加一定量的氫氧化鋇溶液時，沒有產(chǎn)生沉淀，由此現(xiàn)象可推知原混合溶液中不含硫酸和硫酸銅，推斷理由是：這兩種物質(zhì)與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇既不溶于水也不溶于酸，若混和溶液含有它們，則在一開始滴入氫氧化鋇溶液時就會產(chǎn)生沉淀．

解答 解：A、把氫氧化鋇加入到鹽酸與氯化銅的溶液中，氫氧化鋇能與兩者都反應(yīng)，當(dāng)鹽酸消耗完了以后，才會與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅的沉淀，與圖象所示的沉淀情況相符．故A正確；
B、碳酸鈉與硝酸鉀中加入氫氧化鋇，碳酸鈉會與之反應(yīng)生成碳酸鋇的白色沉淀，且一開始就會產(chǎn)生，與給出的曲線不符，故B錯誤；
C、硫酸中加入Ba（OH）2后，反應(yīng)開始時硫酸會與之生成硫酸鋇沉淀產(chǎn)生．與給出的曲線不符，故C錯誤；
D、鹽酸與碳酸鈉發(fā)生中和反應(yīng)得到氯化鈉溶液和二氧化碳?xì)怏w，則向該溶液中加入氫氧化鋇，不會有沉淀生成，與給出的曲線不符，故D錯誤；
故選：A．

點評 此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力，不但要求同學(xué)們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識，而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實驗問題的能力．解題時需要認(rèn)真分析題目給出的條件，聯(lián)系實際，逐一分析推斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，請分別選用“A”或“B”或“C”填在相應(yīng)位置．
（1）50g酒精和50g水混合后質(zhì)量C100g；
（2）50mL酒精和50mL水混合后體積B100mL；
（3）50mL水和50mL水混合后體積C100mL；
（4）50mL食鹽水和50mL水混合后質(zhì)量A100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2014年11月，中華社會救助基金會中國水安全公益基金歷時3個月，對全國29個大中城市的居民飲用水水質(zhì)進(jìn)行了相對嚴(yán)謹(jǐn)、獨立、專業(yè)的取樣檢測．選取了20項關(guān)鍵指標(biāo)檢測：包括總余氯、PH值、濁度、總硬度、氯化物、硫酸鹽、耗氧量（CODmn）、銅、鐵、TDS（溶解性固體總量）等10項感官指標(biāo)和化學(xué)指標(biāo)；硝酸鹽、氟化物、鉛、鎘、鉻、汞、砷等7項毒理指標(biāo)；細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌群等2項微生物指標(biāo)以及1項有機(jī)指標(biāo)TOC（總有機(jī)碳）．根據(jù)以上報道，小敏提出以下觀點，符合科學(xué)道理的是（　�。�
A．PH值是指溶液的酸堿度，它的范圍通常在1-14之間
B．居民飲用水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)
C．居民飲用水屬于混合物，能導(dǎo)電
D．鉛、鎘、鉻、汞、砷這五項屬于重金屬，會在人體內(nèi)長期積累

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-，現(xiàn)取100mL溶液進(jìn)行如下實驗：①加足量BaCl2溶液后，過濾，得干燥沉淀6.27g；②在沉淀中加足量鹽酸洗滌，干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g；③在濾液中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
（1）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑；
（2）根據(jù)上述實驗，可以推定原溶液中含有的離子可能是Na+、CO32-、SO42-（填離子符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒，如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖，對該實驗進(jìn)行分析并回答．　
（1）圖①中儀器a的名稱是坩堝鉗．
（2）圖②中木炭燃燒的現(xiàn)象是紅熱．
（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅．
（4）圖③中正確的操作是從瓶口慢慢向下伸入．
（5）圖③中木炭燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、發(fā)出白光并放出大量的熱．
（6）圖④中向集氣瓶中注入澄清石灰水的目的是檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w． 
（7）請寫出木炭燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�
A．水和過氧化氫組成的元素種類相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．氧化物中含有氧元素，所以高錳酸鉀是氧化物
C．溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物，所以均一穩(wěn)定的水不是溶液
D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀或氣體或水生成，所以2NaOH+CO2=Na2CO2+H2O是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．下列各物質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是③⑤⑧⑪⑫，屬于化學(xué)變化的是①，屬于物理性質(zhì)的是②④⑥⑨⑩，屬于物理變化的是⑦．（填序號）
①鐵在潮濕的空氣中生了銹；②石蠟受熱會熔化；③銅綠加熱后會變黑；④藍(lán)色的膽礬能被研成粉末；⑤食品會腐敗變質(zhì)；⑥氧化銅是黑色粉末；⑦酒精揮發(fā)了；⑧硫磺可以燃燒；⑨活性炭的吸附性；⑩濃鹽酸的揮發(fā)性；⑪碳酸的不穩(wěn)定性；⑫CO的毒性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．小科要參加溫州市第二屆“小小科學(xué)家”評比，他準(zhǔn)備利用校園植物開展小課題研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的茶樹群體出現(xiàn)生長遲緩，葉色淡黃，應(yīng)及時施加復(fù)合肥，則下列化肥中符合要求的是（　　）
A．KClB．Ca（H2PO4）2C．NH4NO3D．（NH4）2HPO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各項是事實的解釋，不合理的是（　　）
A．鋁制品比鐵制品耐腐蝕，是因為鋁的表面易生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜
B．“真金不怕火煉”是說明金的化學(xué)性質(zhì)在高溫時仍然穩(wěn)定
C．濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是由于濃鹽酸有吸水性
D．居民小區(qū)圍墻柵欄刷油漆，是因為隔絕氧氣或水分可防止鋼鐵生銹

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