分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響.
解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集; 鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,屬于置換反應(yīng);使用氫氣時(shí),要特別注意安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要?yàn)純;故答案為:B;C或E;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng);驗(yàn)純;
(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,屬于分解反應(yīng);故答案為:A;D或E;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒(méi)有明顯影響,因?yàn)榕懦鏊捏w積就是二氧化碳的體積;故答案為:防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;沒(méi)有;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、反應(yīng)的類型等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液pH>7 | |
B. | b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)有2種 | |
C. | m=3.31 | |
D. | 取c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液,滴加NaOH溶液,立刻產(chǎn)生沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH、Ca(OH)2 | B. | KMnO4、K2MnO4 | C. | NH4Cl、(NH4)2SO4 | D. | H2SO4、ZnSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CuCl2、NaCl、HCl | B. | CuCl2、BaCl2、HCl | C. | HCl、BaCl2、NaOH | D. | HCl、NaCl、CuCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2O | B. | NO2 | C. | N2O2 | D. | N2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣中CO2過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” | |
B. | 二氧化碳是大氣污染物之一,量多時(shí)能使人呼吸困難甚至窒息 | |
C. | 干冰氣化吸收大量的熱,可用于人工降雨 | |
D. | 二氧化碳是重要的化工原料,用于生產(chǎn)尿素、純堿等 |
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