14.如圖是實(shí)驗(yàn)室用于測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.結(jié)合課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,回答下列問題:
(1)通電后可以觀察到紅磷紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱;
(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為水進(jìn)入集氣瓶至1處.
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(5)實(shí)驗(yàn)中若紅磷量不足,將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 ,下同),若裝置未冷卻至室溫就打開止水夾,將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果偏。
(6)由此實(shí)驗(yàn)推知剩余氣體具有的一條性質(zhì)是不溶于水.

分析 一定條件下,紅磷能夠在空氣中劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,生成白色固體五氧化二磷;氧氣約占空氣總體積的五分之一;如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失;氮?dú)獠蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒?/p>

解答 解:(1)通電后可以觀察到紅磷燃燒起來,產(chǎn)生大量白煙,放出熱.
故填:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱.
(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為水進(jìn)入集氣瓶至1處.
故填:水進(jìn)入集氣瓶至1處.
(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
故填:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(4)紅磷燃燒的文字表達(dá)是:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
故填:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(5)實(shí)驗(yàn)中若紅磷量不足,氧氣不能被完全消耗,進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果偏小;若裝置未冷卻至室溫就打開止水夾,由于溫度較高,進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果偏。
故填:偏。黄。
(6)由此實(shí)驗(yàn)推知剩余氣體具有的性質(zhì)是不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.
故填:不溶于水.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.生活中處處充滿化學(xué).下列生活中的化學(xué)知識(shí)敘述不正確的是(  )
A.藥補(bǔ)不如食補(bǔ)
B.切過咸菜的鐵質(zhì)菜刀更容易生銹
C.鋅比鐵活潑,所以把鋅鍍?cè)阼F表面來防止鐵生銹是不科學(xué)的
D.應(yīng)少吃加入明礬炸制的油條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行.中國(guó)承諾:到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.
(1)近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡.
CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
②將過多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.
③將工業(yè)上產(chǎn)生的CO2進(jìn)行收集、處理,作工業(yè)原料,如用作氨堿法制純堿的原料.CO2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是NaCl+NH3+H2O+CO2═NaHCO3+NH4Cl.
(2)開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源:
①氫氣是未來最理想的能源,理想的制氫方法是利用太陽能分解水制氫氣.
②開發(fā)太陽能、風(fēng)能、海水熱能等能源.目前,煙臺(tái)太陽能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48%以上;風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦,居全省第一;并正在嘗試?yán)煤K疅崮軄砣∨@些新能源的利用,除了能減少CO2的排放外,還有哪些好處?促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展外,能節(jié)約化石資源;減少化石能源的利用能減少環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境.(請(qǐng)列舉一條)
(3)節(jié)能減排:煙臺(tái)萬華集團(tuán)成功利用秸稈造出板材,它的意義在于減少對(duì)森林的砍伐.日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室里,用一定量的NH4NO3和KNO3的固體混合物配無土栽培營(yíng)養(yǎng)液,已知固體混合物中氮元素和鉀元素的質(zhì)量比為35:39,則需要NH4NO3和KNO3的質(zhì)量比為( 。
A.60:101B.100:101C.200:101D.80:101

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其它三種物質(zhì)不同;①CaO、MgO、CO2、CuO②S、P、C、Cu③O2、NaCl、Na2SO4、KNO3④HCl、H2O、H2SO4、H2CO3.這四種物質(zhì)依次是①CO2②Cu③O2④H2O(填化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是( 。
A.看集氣瓶周圍是否有氣泡冒出B.用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C.用燃燒的木條伸入集氣瓶中D.用帶火星的木條放在集氣瓶口

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從一河流中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒.
(2)將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)如將裝置中的錯(cuò)誤糾正后再進(jìn)行過濾操作,發(fā)現(xiàn)經(jīng)兩次過濾后,所得到的濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損(寫一種原因即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,例如:鐵是由鐵原子構(gòu)成,氧氣是由氧分子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案