4．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，例如：鐵是由鐵原子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：鐵原子；氧分子；鈉離子和氯離子．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室用于測定空氣中氧氣含量的裝置，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．結(jié)合課本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答下列問題：
（1）通電后可以觀察到紅磷紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱；
（2）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為水進(jìn)入集氣瓶至1處．
（3）通過這個實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（4）紅磷燃燒的文字表達(dá)是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（5）實(shí)驗(yàn)中若紅磷量不足，將會導(dǎo)致測得的結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　�，下同），若裝置未冷卻至室溫就打開止水夾，將會導(dǎo)致測得的結(jié)果偏�。�
（6）由此實(shí)驗(yàn)推知剩余氣體具有的一條性質(zhì)是不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．同樣洗去油污，方法和原理各不相同，請你舉出一例說明你的方法和原理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2003年3月，美英聯(lián)軍在伊拉克遭遇“沙塵暴”．“沙塵暴”已成為世界環(huán)境問題中的一個重點(diǎn)問題，下列措施中可以防止“沙塵暴”的是（　�。�
A．植樹造林，加強(qiáng)綠化B．合理使用化肥農(nóng)藥
C．工業(yè)廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放D．礦物產(chǎn)品的綜合開發(fā)和利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．取用藥品時，如果實(shí)驗(yàn)中沒有說明用量，一般地液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．請根據(jù)下列如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選D或E
（3）圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先減少，后上升；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？abc（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻
b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派“發(fā)生了興趣，如下圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色．香．味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？
（1）你猜可能是氮?dú)夂投趸迹?br />（2）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
①無毒；
②不與食物反應(yīng)；
③廉價易得（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖，乙圖是工業(yè)煉鐵示意圖．請回答：

（1）工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐，所需原料有石灰石、焦炭、鐵礦石．
（2）寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；甲圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：紅色粉末慢慢變成黑色；澄清的石灰水變渾濁．
（3）甲圖裝置連接好后，有下列步驟：①加熱紅色粉末；②通入CO氣體；③停止加熱；④停止通CO氣體．其中正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗邰埽?br />（4）甲圖中裝置的不足之處是：沒有尾氣處理裝置；改進(jìn)方法為：在b處加一盞點(diǎn)燃的酒精燈；
（5）假設(shè)試管中所得物質(zhì)為純凈的鐵粉，請兩種不同的方法加以證明（簡述方法和現(xiàn)象）．
①用磁鐵吸引，若全部能被磁鐵吸引，證明是純鐵；②加入足量的稀鹽酸，若完全溶解，則為純鐵．
（6）現(xiàn)有100t含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦，如果用一氧化碳進(jìn)行還原，理論上可得到鐵多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．質(zhì)量比1：1的鎂和氧化鎂的混合物中，鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案